POKA YOKE防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)
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課程背景：
各種失誤在企業(yè)里隨時(shí)隨地地發(fā)生著，其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降，而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會(huì)說(shuō)：“是一時(shí)疏忽造成的意外而已”，管理層慢慢習(xí)慣了這種狀況并習(xí)以為常。POKA－YOKE
防錯(cuò)技術(shù)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展已經(jīng)形成了完整的系統(tǒng)，從杜絕失誤發(fā)生的源頭入手，在失誤發(fā)生之前就避免其發(fā)生，從而全面降低產(chǎn)品缺陷，有效減少避免損失，在實(shí)踐中獲得充分運(yùn)用并取得了顯著的效果。
本次培訓(xùn)向企業(yè)生產(chǎn)管理人員介紹差錯(cuò)預(yù)防的基本理論與推行實(shí)踐，結(jié)合工廠實(shí)際問(wèn)題分組深入練習(xí)，掌握防錯(cuò)技法與運(yùn)做步驟，最終使學(xué)員明白差錯(cuò)是可以避免和預(yù)防的，進(jìn)而通過(guò)講授差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)這一方法全面實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)零缺陷。
課程大綱：
第一部分：防錯(cuò)法概述
•零缺陷可以實(shí)現(xiàn)嗎？
•“三不”內(nèi)部客戶原則
•第一次就把事情做對(duì)
•把正確的事情做對(duì)
•錯(cuò)誤的定義
•什么是人為差錯(cuò)？
•錯(cuò)誤的類(lèi)別
•制造過(guò)程常見(jiàn)10大錯(cuò)誤分析
•產(chǎn)生錯(cuò)誤的10大原因分析
•不同質(zhì)量控制水平的差異表現(xiàn)
•常見(jiàn)失誤的案例分析
第二部分：如何防錯(cuò)？
•什么是防錯(cuò)？
•防錯(cuò)的定義
•為什么要防錯(cuò)？
•防錯(cuò)法的具體體現(xiàn)
•防錯(cuò)的作用
•防錯(cuò)的收益
•防錯(cuò)的基本原則
•防錯(cuò)的5大思路
•防錯(cuò)的10大原理
防錯(cuò)案例展示與分析
第三部分：Poka Yoke防錯(cuò)裝置的設(shè)計(jì)
•幾種常見(jiàn)的防錯(cuò)裝置
•防錯(cuò)裝置設(shè)計(jì)原理
•防錯(cuò)裝置設(shè)計(jì)的邏輯判斷
•防錯(cuò)裝置的好處
•防錯(cuò)裝置的人機(jī)工程學(xué)
•檢查方式與防錯(cuò)裝置的結(jié)合
•13張紅牌區(qū)域適合防錯(cuò)裝置
•防錯(cuò)裝置的一般類(lèi)型
•防錯(cuò)裝置設(shè)計(jì)的案例演示與分析
第四部分：防錯(cuò)法實(shí)施與應(yīng)用的步驟
•防錯(cuò)質(zhì)量意識(shí)的8大原則
•公司級(jí)的防差錯(cuò)網(wǎng)絡(luò)
•防錯(cuò)法實(shí)施的6步法則
•標(biāo)桿企業(yè)防錯(cuò)實(shí)施的案例分析
•防錯(cuò)法應(yīng)用實(shí)例展示
•謹(jǐn)記的三句話
總結(jié)：學(xué)員演練觀點(diǎn)發(fā)表
講師介紹：馬老師
教育及資格認(rèn)證：
特聘高級(jí)講師、IE管理顧問(wèn)、高級(jí)咨詢師。中國(guó)
工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事成員，美國(guó)AITA認(rèn)證的國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師。
講師經(jīng)歷與專長(zhǎng)：
馬老師長(zhǎng)期推行工業(yè)工程、
精益生產(chǎn)等先進(jìn)生產(chǎn)方式與技術(shù)，曾任大型中外合資企業(yè)精益生產(chǎn)體系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、工業(yè)工程經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)，在工業(yè)工程和現(xiàn)場(chǎng)改善領(lǐng)域有著獨(dú)特造詣。培訓(xùn)涉及的專業(yè)領(lǐng)域有：精益生產(chǎn)管理實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)
5S目視化管理及實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練營(yíng)，工業(yè)工程（IE）現(xiàn)場(chǎng)改善方法，全員生產(chǎn)維護(hù)（
TPM），全面質(zhì)量管理（
TQM），辦公室“6S”管理，具有豐富的行業(yè)背景。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
中國(guó)航天、寶鋼集團(tuán)、一汽集團(tuán)、上汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車(chē)、宇通客車(chē)、東南汽車(chē)、聯(lián)合電子、蒙牛集團(tuán)、伊利集團(tuán)、光明乳業(yè)、四川長(zhǎng)虹、夏新股份、美的集團(tuán)、榮事達(dá)洗衣機(jī)、東方通信、 虹信集團(tuán)、廣北電、杰普智能卡、金斯頓、賽爾康電子、東莞科泰電子等公司。馬老師從事過(guò)生產(chǎn)管理、工業(yè)工程等多項(xiàng)管理的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷使他對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作有深入了解，20年的豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使得他在講授生產(chǎn)課程方面倍具說(shuō)服力。思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行講授，并且案例詳實(shí)、融會(huì)貫通。其課程互動(dòng)性強(qiáng)，課堂生動(dòng)有趣。