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高效能團(tuán)隊(duì)的心理引擎：心理學(xué)在管理中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 開課時(shí)間：2026-11-19 地點(diǎn)：上海 天數(shù)：2 天 課程背景：在VUCA時(shí)代與后疫情時(shí)代的交織下，管理者正面臨前所未有的挑戰(zhàn)：團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)程協(xié)作效率低下、新生代員工難以激勵(lì)、跨部門壁壘森嚴(yán)、績(jī)效目標(biāo)卻日...
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賦能領(lǐng)導(dǎo)力—管理者打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵能力 開課時(shí)間：2026-10-23 地點(diǎn)：上海 天數(shù)：2 天 課程背景：管理者、業(yè)務(wù)骨干、員工，在這類三位一體的員工組合架構(gòu)中，管理者要如何管理、業(yè)務(wù)骨干如何引領(lǐng)、員工如何驅(qū)動(dòng)？這些問題最終的指向都是企...
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高效能團(tuán)隊(duì)的心理引擎：心理學(xué)在管理中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 開課時(shí)間：2026-11-19 地點(diǎn)：上海 天數(shù)：2 天 課程背景：在VUCA時(shí)代與后疫情時(shí)代的交織下，管理者正面臨前所未有的挑戰(zhàn)：團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)程協(xié)作效率低下、新生代員工難以激勵(lì)、跨部門壁壘森嚴(yán)、績(jī)效目標(biāo)卻日...
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行政辦工綜合能力全面提升 開課時(shí)間：2026-12-18 地點(diǎn)：廣州 天數(shù)：2 天 課程背景：作為辦公室綜合行政管理人員，公文寫作、溝通協(xié)調(diào)、會(huì)務(wù)安排，接待賓客等幾乎每天都要面對(duì)這些工作，事無巨細(xì)，頭緒繁多，要么被湮沒在文山...
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質(zhì)量成本和質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理 開課時(shí)間：2026-07-09 地點(diǎn)：上海 天數(shù)：2 天 課程背景：成品價(jià)格市場(chǎng)要求不斷降低!原材料與人力成本不斷上升的趨勢(shì)下，要有效地降低企業(yè)的總成本，一味依靠降低采購(gòu)成本來降本,勢(shì)必導(dǎo)致供應(yīng)商與客...
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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決8D法 開課時(shí)間：2026-06-05 地點(diǎn)：廣州 天數(shù)：2 天 課程背景：質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的?，F(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類...
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智能下的設(shè)備管理體系優(yōu)化與設(shè)備效能提升 開課時(shí)間：2026-08-28 地點(diǎn)：廣州 天數(shù)：2 天 課程背景：自動(dòng)化、智能化、工業(yè)4.0、工業(yè)2025、工匠精神、雙創(chuàng)趨勢(shì)……一波一波的呼聲、一陣一陣的說法讓原本趨于理性的工業(yè)已經(jīng)不再理性...
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基于精益管理的低成本數(shù)字化轉(zhuǎn)型 開課時(shí)間：2026-09-18 地點(diǎn)：上海 天數(shù)：2 天 [課程背景]：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能AI、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、5G的發(fā)展，數(shù)字化經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化商業(yè)應(yīng)運(yùn)而生?？梢钥隙ㄎ磥淼钠髽I(yè)有兩種...
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控及質(zhì)量保障--行動(dòng)操作落地班 開課時(shí)間：2026-09-04 地點(diǎn)：北京 天數(shù)：2 天 課程背景：處于新常態(tài)下的中國(guó)制造企業(yè)在新的一輪轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中困難重重。一是社會(huì)資金“脫實(shí)向虛”俞演俞烈，二是互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云時(shí)代...
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全面質(zhì)量管理TQM 開課時(shí)間：2026-11-14 地點(diǎn)：無錫 天數(shù)：2 天 【課程目標(biāo)】本課程旨在幫助學(xué)員從“質(zhì)量管理者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;質(zhì)量經(jīng)營(yíng)者”，不僅掌握工具，更學(xué)會(huì)如何構(gòu)建和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)高質(zhì)量的組織系...