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          TTT企業(yè)內(nèi)部講師

          培訓(xùn)課程

          • 開課時間:2016-06-17地點(diǎn):武漢天數(shù):2 天
            課程背景:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣。然而,授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——如何認(rèn)識企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色、責(zé)任和作用?如何掌握成人學(xué)習(xí)的心理及有效方法?如何提升現(xiàn)場授課呈現(xiàn)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2016-06-02地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            培訓(xùn)目標(biāo):闡明成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與企業(yè)培訓(xùn)的基本原則闡明培訓(xùn)課程需求的分析方法,并掌握問卷法與訪談法兩種主要方法說明培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則與方法,并能掌握培訓(xùn)培訓(xùn)大綱與講師教案的編寫技巧掌握培訓(xùn)授課的準(zhǔn)備技巧、內(nèi)容組織技巧與身體語言及聲音運(yùn)用技巧掌握課堂中調(diào)動學(xué)員參與的互動方法與技巧,掌握針對問題學(xué)員的管理技巧掌握四級...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2014-09-26地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            【課程背景】在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中,知識的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用,如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí),如何提高自己的綜合素質(zhì),如何有效的分享自己的專長和經(jīng)驗(yàn),尤其對專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言,培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)正在受到普...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2014-08-22地點(diǎn):上海天數(shù):3 天
            課程背景TTT,英文短語TrainingtheTrainer的縮寫,意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言:如何克...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時間:2013-06-25點(diǎn)擊量:182
            很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,只有人力資源部在忙活招聘工作!人才選聘沒有科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)(勝任素質(zhì))和評價方法!沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員,造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失!幫助管理者建立正確的人才招聘觀,通過高效招聘的實(shí)施技巧及專業(yè)面試技巧運(yùn)用,幫助企業(yè)快速招到適合的人才!第...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-03-05點(diǎn)擊量:141
            本文分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下傳統(tǒng)人力資源管理模式面臨的挑戰(zhàn),闡述了柔性管理的內(nèi)涵、特征以及柔性人力資源管理模式的構(gòu)建思路。一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下傳統(tǒng)人力資源管理模式面臨的挑戰(zhàn)現(xiàn)代組織所處的環(huán)境正在從相對穩(wěn)定的靜態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)向日益復(fù)雜多變、充滿不確定性的動態(tài)環(huán)境。環(huán)境的復(fù)雜多變加劇了企業(yè)的競爭,全球人才爭奪戰(zhàn)愈演愈烈,對組織的人...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-02-06點(diǎn)擊量:287
            我為什么要上班?我為什么要那么準(zhǔn)時的辛苦地工作?在別人沒有發(fā)現(xiàn)問題之前,我為什么要主動讓別人知道?所有這一切,如果公司能夠?qū)γ總€人所做的一切都能夠準(zhǔn)確的評價,而且每個人做了之后都能夠得到額外的獎勵,那么,沒有問題,每個人都會努力。不幸的是,公司不可能做到這對每個員工都公平評價與激勵。豐田當(dāng)然知道員工到公司就是賺錢的...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-01-17點(diǎn)擊量:104
            企業(yè)培訓(xùn)課程就是培訓(xùn)師手中的利器。課程設(shè)計(jì)的好,培訓(xùn)就成功了一半。隨著培訓(xùn)受到企業(yè)越來越多的重視,設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)課程就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部講師的常規(guī)性工作,怎樣設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)課程,讓課程既實(shí)用,又出彩,就成了企業(yè)講師急需提高的技能。一、設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)課程的前提--成為專業(yè)人士打鐵還需自身硬,這是設(shè)計(jì)課程的前提,培訓(xùn)別人,自己首...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-10-28點(diǎn)擊量:119
            小組討論也是培訓(xùn)常用的一種培訓(xùn)方式。由于這一方式著重解決現(xiàn)實(shí)問題,因此一般得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的歡迎。小組討論可以以小組研討、全體學(xué)員一起研討報告人報告,然后分組研討或小組之間就某一問題辯論的形式進(jìn)行,其目的就是要深入分析問題并提出明確的解決方式。 一、小組討論培訓(xùn)的形式小組討論包括很多種討論形式,我主要簡略的介紹以...[文章詳情]

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