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          班組長(zhǎng)管理能力

          培訓(xùn)課程

          • 開課時(shí)間:2025-01-18地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            課程背景:一線主管的重要性已經(jīng)得到了企業(yè)一致的認(rèn)可,他們承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過程控制的重任,往往又是企業(yè)中直接下屬最多的管理者。如何管理好基層團(tuán)隊(duì),這是每一位一線主管必須要面對(duì)和解決的問題!身在管理者,但是確實(shí)員工的思維不知不覺成了傳聲筒、老好人…不知如何判斷決策的合理性,有時(shí)拍腦袋做決策,缺乏全局觀如何讓下...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2024-10-11地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            【課程背景】此課程旨在全面提升制造業(yè)一線生產(chǎn)主管的基本管理和工作技巧,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)建立良好的工作關(guān)系和氛圍,提升其現(xiàn)場(chǎng)控制能力和解決問題的能力,從而最終提高整個(gè)班組的績(jī)效表現(xiàn)。這門課程是motorola大學(xué)研發(fā)并曾經(jīng)幫助motorola以及多家公司引進(jìn)并應(yīng)用,使這些企業(yè)的工人的生產(chǎn)績(jī)效提升率高達(dá)25%。這一數(shù)據(jù)讓該課程成為一線管理人員的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2021-12-17地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            TWI簡(jiǎn)史TWI,特指督導(dǎo)人員訓(xùn)練,或一線主管技能培訓(xùn)TWI產(chǎn)生于二戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó),由美國(guó)政府開發(fā)出來,用以培養(yǎng)被遠(yuǎn)送大洋彼岸作戰(zhàn)的士兵們。二戰(zhàn)后1950年,TWI培訓(xùn)課程被引進(jìn)日本,應(yīng)產(chǎn)業(yè)界的實(shí)際和需要它被改進(jìn)完善充實(shí),并迅速在日本產(chǎn)業(yè)界推廣和運(yùn)用。TWI六十年長(zhǎng)盛不衰,為日本豐田公司等眾多知名企業(yè)培養(yǎng)了無數(shù)一流現(xiàn)場(chǎng)管理精英!TWI的引...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2020-02-22地點(diǎn):濟(jì)南天數(shù):2 天
            課程收益:使基層管理者認(rèn)清自己的職責(zé),使命,地位以及自我風(fēng)格的剖析;培養(yǎng)管理人員時(shí)間管理能力、高效早會(huì)能力、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力;學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者,建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、指導(dǎo)下屬,并給予工作授權(quán);知人善任,帶人帶心,學(xué)習(xí)激勵(lì)部屬的技巧;掌握出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,因人因事而異,學(xué)習(xí)情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力;...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2019-12-14地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            課程目標(biāo)本課程是肖文老師結(jié)合21年日資民營(yíng)基層生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)、多年企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),融會(huì)貫通、理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合、管理與人性相結(jié)合,總結(jié)而成的全面、系統(tǒng)、科學(xué)、通俗易懂、符合人性的實(shí)踐課程:1.明責(zé)--首先明白各個(gè)崗位一線管理者的自身的職責(zé)是什么2.懂法--懂得用什么方法去有效、高效的履行自身職責(zé)3.育下--如何有效教育、培訓(xùn)下...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2017-12-16地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            解決問題:相信您一定被這些管理問題所困擾,我們的設(shè)計(jì)也是從這里開始的。1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行不足,尤其是一線的執(zhí)行力更是糟糕,班組長(zhǎng)與員工沒有明顯的區(qū)別,班組長(zhǎng)也不知道管什么、怎么管,極大影響著效率,戰(zhàn)略實(shí)施大打折扣。(管理定位不對(duì))2、基礎(chǔ)管理失控,制度形同虛設(shè),員工士氣低落,極大影響工作效率,不能體現(xiàn)班組團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效。(管...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2016-03-26地點(diǎn):無錫天數(shù):2 天
            課程背景:90%的班組長(zhǎng)都是從骨干員工提拔起來,他們自已做事是一把好手,但角色定位不清,任務(wù)分派不明,員工帶領(lǐng)不力,激發(fā)員工的積極性、問題的發(fā)現(xiàn)與解決等核心管理能力還急需提升!本課程的特點(diǎn)是以現(xiàn)場(chǎng)操練與案例討論分享為主,把課堂講解與實(shí)際操作練習(xí)結(jié)合起來,讓班組長(zhǎng)充分學(xué)會(huì)并應(yīng)用到實(shí)際工作中!培訓(xùn)大綱:模塊一:自我管理篇自...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2012-12-11點(diǎn)擊量:96
            [培訓(xùn)目標(biāo)]企業(yè)的發(fā)展需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),班組長(zhǎng)這個(gè)層面就是工廠發(fā)展的基礎(chǔ),但班組長(zhǎng)的培養(yǎng)卻越來越成為一部分企業(yè)發(fā)展的制約性短板!在人員流動(dòng)率較高的情況下,很多員工從一線操作人員邁向班組長(zhǎng)的管理崗位時(shí),往往是沒能實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,具體操作方面是把好手,攻克技術(shù)難關(guān)也沒問題,可帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)可就不是強(qiáng)項(xiàng);了解工作的具體細(xì)節(jié),但不...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-12-02點(diǎn)擊量:385
            課程收益1)能使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能,讓員工不出差錯(cuò)的工作,安定生產(chǎn)2)改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關(guān)系,能使一線主管掌握正確的待人技能;提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,減少一線員工流失,安定生產(chǎn)!3)注重安全教育與管理,減少意外災(zāi)害的發(fā)生以及減少工具、設(shè)備的損壞。4)提升隊(duì)組長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng),提升對(duì)公司文化的認(rèn)同感5)提升...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-10-16點(diǎn)擊量:129
            課程背景:基層團(tuán)隊(duì)作為企業(yè)的執(zhí)行層,其堅(jiān)實(shí)程度直接關(guān)系到企業(yè)各種戰(zhàn)略與策略的執(zhí)行效果,直接決定著企業(yè)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。基層團(tuán)隊(duì)是企業(yè)生存的基本保證。當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人:“誰(shuí)是豐田的第一管理者?”時(shí),豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的基層主管”。企業(yè)基層主管是企業(yè)的管理骨干,是企業(yè)生生不息的創(chuàng)新源泉。...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-07-14點(diǎn)擊量:128
            【課程模塊】工作發(fā)展:糾正班組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū),自覺正確定位自身角色,并培養(yǎng)自身的管理技能,有效地樹立工作威信并激勵(lì)下屬員工。工作教導(dǎo):培養(yǎng)一線主管能夠用有效的程序,清楚的教導(dǎo)部屬工作的方法。使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令。熟練運(yùn)用教導(dǎo)技能,可以減少生產(chǎn)過程中的浪費(fèi)、返工以及降低產(chǎn)品的不良率。能夠很好的降低災(zāi)...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-07-12點(diǎn)擊量:75
            課程前言: 班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長(zhǎng)所處的地位是 “兵頭將尾”,他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用,作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公...[文章詳情]

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