一線主管如何有效激勵員工
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【課程背景】
員工為何工資相對可以還是頻繁離職？
員工為何工作不努力？
員工工作不為何沒士氣？
其中有一項主要原因是我們的一線主管沒有讓員工得到尊重與激勵。“職業(yè)化”是成功的代名詞。企業(yè)中層干部的職業(yè)化是企業(yè)人力資源的核心力量，直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹袑庸芾黻犖槭敲總€老總夢寐以求的。中層干部管理技能的高低以及職業(yè)心態(tài)，往往決定了一個部門或一個企業(yè)管理的好壞，直接影響到企業(yè)的信譽、效益、質(zhì)量、成本、和員工士氣。
本課程高度濃縮、重點突出，旨在短時間內(nèi)有效提升中層干部的良好激勵員工的技能與核心管理技能方法。提升職業(yè)化管理人才。減少員工流失。
【參加對象】企業(yè)中基層干部、主管、管理人員
【課程特色】富有經(jīng)驗的引導學員充分利用現(xiàn)有資源，用自己的頭腦，以自己的方式來解決問題。
方式：引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗
課時：6小時
【課程大綱】
第一篇：職業(yè)化干部管理新思維
------思路決定出路
1. 現(xiàn)行制造業(yè)的三大突出問題
2. 管理需要新思維
3. 職業(yè)化干部所扮演的三類角色認知
4. 職業(yè)化干部做人做事四項法則
■案例研討：案例分享.職業(yè)化
■互動研討：生產(chǎn)企業(yè)需要什么樣的中層干部.
■互動研討：短板效應分析討論.
第二篇：職業(yè)化干部認識激勵模型
-------知道才能做到
一：員工激勵的特點及思維方法
1、何為激勵
2、員工激勵的特點
3.激勵與激怒僅是一線之隔
■案例分析：電訊公司隱瞞真相
■案例: 御駕親征的繆誤
4、以人為本的"三位一體"思維方法
例子：大人對小孩的不理解？代溝，沒有換位思考
例子：希爾頓酒店，小希爾頓充分相信授權(quán)員工—經(jīng)歷過換位體驗
5、激勵的邏輯過程是什么
二：經(jīng)典激勵理論
1、馬斯洛需要層次論模型
2、激勵--保健雙因素理論
3、弗魯姆的期望理論
■案例分析：珠三角某企業(yè)員工為何集體罷工
■案例: 惠普不辭退老員工
■研討: 某北方一水泵廠倒閉
■研討: 銷售員不許行賄銷售
案例分析：獵人怎樣才能得到更多的兔子，請設計激勵方案
第三篇：職業(yè)化干部激勵員工的核心方法
-------認識才能駕御
1、了解員工的三步曲是什么
2、影響員工績效的三個要素
3、人才類別與領導激勵中西方對比
4、激勵員工的五大要點
5、四種不同氣質(zhì)與性格分析
6、四種氣質(zhì)員工相應的激勵方法
※脾氣暴躁的員工
※平庸的員工
※愛找碴兒的員工
※功高蓋主的員工
7、員工激勵中如何有藝術地表揚員工
8、員工激勵中如何有藝術地批評員工
9、同一線員工交流的四項方法
◎案例：何為“四解法”
◎案例總結(jié)：勵德人生管理法
■案例分析：西游記與三國演義人物對比分析
■案例: 員工為何與經(jīng)理吵嘴
■情景案例模擬: 游戲活動
■案例分析：餐具摔破了
■案例: 松下吃牛排
第四篇：職業(yè)化干部有效激勵技巧
------方圓結(jié)合方能游刃有余
一：員工激勵的原則
1.激勵要因人而異
2.獎懲適度
案例：某國營單位的科研人員跳槽
案例：某民營企業(yè)的軍訓處罰
3.激勵的公平性
案例：某公司業(yè)務員憤而離職
案例：某著名民營火腿腸企業(yè)“親友犯錯加倍懲罰”
4.獎勵正確的事
案例：新疆油田項目案例：加班現(xiàn)象
案例：沒有績效考評制度老實人吃虧
二：員工激勵的操作技巧
1.權(quán)利激勵
2.培訓激勵
3.目標激勵
4.參與激勵
5.情感激勵
6.榜樣激勵
7.榮譽激勵
8.文化激勵
三： 構(gòu)建整體性激勵體系
◎案例：教導員工OJT推行實戰(zhàn)技法
實戰(zhàn)訓練，激勵綜合總結(jié)
■案例分析：奧克斯空調(diào)鄭宏偉3380計劃
■案例: 永生難忘的激勵
■案例：海南##五金廠如何改善員工重復而單調(diào)的工作困惑
■案例分析：日本東芝土光敏夫的改革制
■案例: 如何利用工衣發(fā)揮作用