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          培訓(xùn)文章

          打造高效執(zhí)行力

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          【課程收益】
          1. 通過講解和探討,掌握如何從文化、組織、流程、能力等方面提升企業(yè)的執(zhí)行力
          2. 使學(xué)員厘清職業(yè)定位,挖掘提升執(zhí)行力的內(nèi)心動力。
          【培訓(xùn)對象】
          企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部、各部門經(jīng)理、儲備干部等
          【課程大綱】
          第一單元 執(zhí)行的根源是什么?
          1.1反思:(文化的問題)
          1.2歷史的根源
          1.3文化層面
          1.3.1觀念
          1.3.2職業(yè)道德的問題
          1.3.3專業(yè)的問題 
          1.3.4責(zé)任意識
          1.3.5文化是執(zhí)行出問題的根本問題,但解決文化問題要解決人的動機問題,要靠制度。
          1.4 案例討論:如何設(shè)計制度
          第二單元 執(zhí)行的定義及分層的內(nèi)涵
          2.1高層執(zhí)行的內(nèi)涵是 “贏”
          2.2 中層是“贏”加“控制”
          2.3 基層是“控制”
          2.4 贏就是結(jié)果
          2.5控制是過程
          2.5.1動態(tài)控制(目標)
          2.5.2靜態(tài)控制(職責(zé)權(quán)限及流程控制)
          2.6執(zhí)行操作時不同人群的不同處理方式
          第三單元 組織行為學(xué)的五要素
          3.1戰(zhàn)略、組織、人力資源、制度設(shè)計、文化整合的理解對于解決執(zhí)行問題至關(guān)重要。
          3.2執(zhí)行力不強,只是表現(xiàn)為浮在海面上的冰山一角,而深層原因是文化。
          3.3 沒有信仰,制度就形同虛設(shè); 沒有信仰,就不會產(chǎn)生執(zhí)行力。
           3.4 制度設(shè)計案例討論——對權(quán)利的制約
          第四單元 企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的執(zhí)行平臺
          4.1職責(zé)體系之構(gòu)建
          4.2 組織的痛:流程
          4.2.1 流程:將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動的渠道 
          4.2.2業(yè)務(wù)流程構(gòu)建執(zhí)行力
          4.3企業(yè)經(jīng)營的價值鏈管理
          第五單元 執(zhí)行力如何建立(1)
          5.1執(zhí)行力體系構(gòu)建模型
          5.2職責(zé)與權(quán)限控制
          5.3人員控制
          5.4內(nèi)部投訴控制
          5.5不良事故控制
          5.6對動態(tài)職責(zé)的控制
          5.7素質(zhì)
          5.8執(zhí)行力是“淘汰”出來的
          5.8.1市場經(jīng)濟是殘酷的
          5.8.2自然界擇強汰弱,不斷進化
          5.8.3執(zhí)行人才是充滿活力的狼,而不是毫無斗志的羊
          5.8.4不是強者淘汰弱者,就是弱者淘汰強者
          第六單元 執(zhí)行力如何建立(2)
          6.1執(zhí)行力是“訓(xùn)練”出來的,先有學(xué)習(xí)力,后有執(zhí)行力
          6.2執(zhí)行力是“激發(fā)”出來的
          6.3態(tài)度:3個不放過
          6.3.1找不到具體責(zé)任人不放過
          6.3.2找不到問題的真正原因不放過
          6.3.3 問題得不到解決決不放過
          6.4責(zé)任意識=卓越意識
          6.4.1 想到了≠做到了
          6.4.2做到了≠做對了
          6.4.3做對了≠做到位了
          6.4.4 做到位了≠做出效果

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