TTT—高級講師授課技巧訓練
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課程背景：
《企業(yè)內(nèi)訓師成長訓練標準教程》是由國內(nèi)知名TTT訓練導師劉老師結(jié)合數(shù)年培訓師培訓經(jīng)驗，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓師的必修課程。一經(jīng)推出，就被業(yè)界稱為“最適合中國本土企業(yè)的內(nèi)訓師培育教程”！此課程專門為有志于從事職業(yè)培訓的專兼職講師和世界500強、國內(nèi)百強企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人提升輔導、培訓技能和修煉公共感召力的必修課程。
課程價值：
此課程您將掌握企業(yè)內(nèi)訓師的培訓心法、授課技能、授課方法、授課工具、培訓組織和課程開發(fā)！是國內(nèi)唯一一套將培訓師的“理論”和“實操”完美結(jié)合的課程！
授課方式：講授、示范、體驗、察判
課程大綱：
一、企業(yè)內(nèi)訓師職業(yè)導論
1、21世紀企業(yè)的核心競爭力
2、現(xiàn)代企業(yè)員工的學習之道
3、在職培訓的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
4、現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
5、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓的三個關鍵要素
6、成年人學習的特點與風格
7、企業(yè)內(nèi)訓師的角色認知
8、企業(yè)內(nèi)訓師的能力模型
二、企業(yè)內(nèi)訓師職業(yè)基礎
1、徹底打碎“怯場”堅冰
2、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之一：手法
3、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之二：身法
4、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之三：步法
5、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之四：眼法
6、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之五：聽法
7、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之六：說法
8、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之七：穿法
9、職業(yè)化內(nèi)訓課堂的禁忌
三、企業(yè)內(nèi)訓師專業(yè)表達
1、課堂互動的原則
2、開場的原則及方法
3、結(jié)尾的原則及方法
4、互動培訓的十大技能
5、即興發(fā)言的NABC法則
6、課堂突發(fā)事件處理
7、內(nèi)訓師專業(yè)的提問與應答
8、內(nèi)訓師精彩的點評之道
9、企業(yè)內(nèi)訓的訓練形式的選擇和運用
10、企業(yè)內(nèi)訓的訓練方法的選擇和運用
四、企業(yè)內(nèi)訓師專業(yè)組織
1、把握企業(yè)內(nèi)訓的時機
2、企業(yè)內(nèi)訓需求調(diào)查、整理及分析
3、企業(yè)內(nèi)訓培訓計劃的設計
4、企業(yè)內(nèi)訓培訓效果評估
5、企業(yè)內(nèi)訓培訓成果轉(zhuǎn)化
6、企業(yè)內(nèi)訓場地的選擇和布置
7、培訓道具的選擇及運用
8、培訓效果的自我檢測
五、企業(yè)內(nèi)訓師編導藝術
1、企業(yè)課程體系開發(fā)的3C法則
2、單一課程設計的原則
3、單一課程設計的目標
4、課程設計與員工績效
5、單一課程開發(fā)的十大流程
6、單一課程設計的標準與規(guī)范
7、單一課程設計的三大工具
8、企業(yè)內(nèi)訓素材的收集、整理及運用
9、幻燈片的制作
六、企業(yè)內(nèi)訓師自我修練
1、企業(yè)內(nèi)訓師成長“金三角”
2、杜絕企業(yè)內(nèi)訓師成長中的“四大癌癥”
3、企業(yè)內(nèi)訓師的自我管理
4、企業(yè)內(nèi)訓師自主創(chuàng)新的五大工具
5、企業(yè)內(nèi)訓師的協(xié)調(diào)發(fā)展及最高追求
課程主講：劉百功
美國ALAMO公司《領導者之劍》首席中文授權講師、國際職業(yè)訓練協(xié)會中國區(qū)專家團成員、TTT授權講師、2006年獲“中國滿意度最高的十大培訓師”稱號、2008年獲“中國改革開放三十年五十強培訓師”稱號、中國理性管理思維訓練第一人。劉老師常年鉆研企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練，曾在幾家大型知名企業(yè)任要職。在企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練等方面有深入研究和實踐。
在多年的職業(yè)培訓中，革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓練形式，以培訓之道、法、術統(tǒng)御職業(yè)訓練的全過程，通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、實戰(zhàn)分享等形式，張弛有度、實效傳遞，“真?zhèn)饕痪湓挕⒓賯魅f卷書”；真正做到了深入淺出、互動實效，使參訓者在所學領域得以巨大突破。