失效模式及后果分析FMEA培訓(xùn)
作者: 來源: 文字大小:[大][中][小]
【課程簡(jiǎn)介】
FMEA是設(shè)計(jì)工程師/過程工程師所采用的一種分析方法，是質(zhì)量管理和改進(jìn)活動(dòng)中一種重要的預(yù)防技術(shù)，是以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的、用來幫助用戶識(shí)別、消除或減少在產(chǎn)品或過程設(shè)計(jì)和服務(wù)傳遞中潛在故障因素的負(fù)面影響的解決問題工具。
講師將配合
TS16949標(biāo)準(zhǔn)要求并結(jié)合客戶的產(chǎn)品及制造過程的實(shí)際，與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，使學(xué)員快速領(lǐng)會(huì)FMEA原理并能了解掌握該技術(shù)的運(yùn)用。
【課程目標(biāo)】
透過課程培訓(xùn)，使學(xué)員了解掌握
— FMEA應(yīng)用原理和操作步驟—設(shè)計(jì)及制造過程FMEA表格的設(shè)計(jì)—FMEA思維方法的運(yùn)用及質(zhì)量預(yù)防的策略—幫助企業(yè)提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)的能力和
可靠性
【課程內(nèi)容】
一、FMEA原理?
何謂FMEA？?
FMEA的作用?
組建FMEA團(tuán)隊(duì)?
FMEA的輸入?
FMEA的輸出?
FMEA風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與組成?
FMEA輔助質(zhì)量工具運(yùn)用?
FMEA的應(yīng)用領(lǐng)域
二、設(shè)計(jì)FMEA的應(yīng)用——DFMEA?
應(yīng)用主體和用途?
DFMEA的開發(fā)（開始點(diǎn)---結(jié)束點(diǎn)）
顧客的定義
設(shè)計(jì)潛在失效模式
設(shè)計(jì)潛在失效后果
潛在失效的原因和機(jī)理?
系統(tǒng)級(jí)別
嚴(yán)重度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
頻度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
檢測(cè)度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
RPN評(píng)價(jià)及建議措施
措施后的RPN分析與調(diào)整：
項(xiàng)目跟蹤?
DFMEA實(shí)例演練三、
過程FMEA的應(yīng)用——PFMEA?
應(yīng)用主體和范圍?
PFMEA的開發(fā)
潛在失效模式
潛在失效后果
潛在失效的原因和機(jī)理?
系統(tǒng)級(jí)別
嚴(yán)重度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
頻度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
檢測(cè)度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
建議措施及RPN結(jié)果分析：
PFMEA的修改與評(píng)審?
PFMEA實(shí)例演練?
PFMEA的成果轉(zhuǎn)換與利用四、
FMEA運(yùn)用步驟1)
確定分析的開始點(diǎn)。
2) 收集所有支持分析的相關(guān)輸入項(xiàng)。
3) 確定潛在的故障模式。
4) 量化與各個(gè)潛在故障相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)。
5) 為最重要的風(fēng)險(xiǎn)制定糾正措施計(jì)劃。
6) 重復(fù)分析直到所有潛在故障呈現(xiàn)“可以接受”的風(fēng)險(xiǎn)水平。
7) 編寫成果文件
8) 報(bào)告或遞交成果
五、FMEA與
六西格瑪?
什么是六西格瑪？?
六西格瑪DMAIC改進(jìn)模型? F
MEA在六西格瑪管理中的應(yīng)用