提升執(zhí)行力的4把鑰匙
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【課程收獲】
通過本課程的學習，可以讓我們：
1、了解組織在執(zhí)行中常遇到的2大執(zhí)行挑戰(zhàn)。
2、學會解決“4種執(zhí)行者不理解意圖”困惑的2大方法。
3、了解制定計劃的6步法和流程控制的“煙囪和管道原則”。
4、掌握針對4種不同員工的督導方法。
5、了解關注細節(jié)的3大好處和員工職業(yè)化教育的“一個中心 三個基本點”。
6、掌握讓常人創(chuàng)新的2大關鍵。
【培訓對象】
適合于企事業(yè)
中高層管理干部、
一線主管、基層管理干部
【培訓方式】
案例分析、小組研討、培訓游戲、教學情景劇（FLASH、DV短劇）、PPT演示（含圖表、圖片、流程圖等）。
【課程大綱】
總論：執(zhí)行和
執(zhí)行力的真實含義
1、關于執(zhí)行的2大誤區(qū)
2、執(zhí)行力等于組織競爭力
3、執(zhí)行就是簡單地服從
4、執(zhí)行的含義
5、目標和標準是執(zhí)行的開始
6、計劃和調(diào)整是執(zhí)行的保證
7、結果的反饋是執(zhí)行的結束
8、紀律和自我約束是執(zhí)行的靈魂
9、執(zhí)行力的含義
10、中層干部的執(zhí)行力等于“焊接”
11、中層干部的執(zhí)行力提升等于“全球型”修煉
12、組織執(zhí)行力問題盤點
13、6大系統(tǒng)性問題
14、3大管理溝通問題
15、機械執(zhí)行-主動執(zhí)行-愉快執(zhí)行的發(fā)展路徑及含義
第一把鑰匙：執(zhí)行的根基——互動才能雙贏
1、4種執(zhí)行者不理解決策者意圖的原因
2、使他人理解意圖的5步法
3、使下屬明確長期工作的方法
4、使目標和要求科學性的5要素
5、使目標富有激勵作用的方法
第二把鑰匙：執(zhí)行的保證——計劃和督導
1、制定計劃的6步法
2、監(jiān)督的基本思路
3、工作計劃+節(jié)點法
4、發(fā)現(xiàn)問題三原則及三步法
5、強化員工正確行為的7個原則
6、糾正員工錯誤行為的7個原則
7、識別下屬的4種類型，采取4種針對性督導方式
8、如何督導“有心無力”的員工
9、如何督導“有力無心”的員工
第三把鑰匙：執(zhí)行的體現(xiàn)——關注細節(jié)
1、細節(jié)蘊含資源
2、細節(jié)蘊含答案
3、讓員工具備細節(jié)意識的“一個中心三個基本點”
第四把鑰匙：執(zhí)行的升華——勇于創(chuàng)新
1、執(zhí)行不是墨守陳規(guī)
2、創(chuàng)新的真實含義
3、管理者是員工創(chuàng)新的2大要點
4、讓員工進入愉悅的用心狀態(tài)
5、讓員工進行標桿學習