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          培訓文章

          5S現(xiàn)場管理活動推行之整理、整頓推動的方法

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          9.1 整理活動的基本步驟是
          9.1.1 用品與廢品區(qū)別將需要品與不需要品加以區(qū)分
            ● 需要品(要的物品)
            ● 不需要品(不要的物品)
          9.1.2 調(diào)查需要品的使用頻率
            ● 決定需要量
          9.1.3 需要及不需要品判斷的基準
            ● 每周使用1次以上者---置于靠近使用處;
            ● 每月使用1次以上者---置于工作場所附近;
            ● 不清楚或無法判斷是否需用者---暫置于倉庫。

          9.1.4 不需要品應(yīng)舍棄或變賣處理
          9.2 整理活動的流程圖.doc
          9.3 顏色規(guī)定
          9.3.1 一般規(guī)定
            ● 參觀路線及運輸路線的雙邊線,以黃色表示,路中則以綠色表示;
            ● 存放區(qū)(無論是良品、成品、不良品、廢料、待修品區(qū)等)的雙邊線以白色線表示,區(qū)域內(nèi)則以綠色表示,但每區(qū)域內(nèi),則須標示名稱(以白色標示);
            ● 危險區(qū)域,以黃色表示,但邊線則以紅色線表示;
            ● 現(xiàn)場欄桿所圍區(qū)域為危險區(qū)域,或本身欄桿高度會影響天車的操作行走時,以金黃及黑色相間表示;
            ● 若欄桿所圍區(qū)域為一般辦公、休息、備品存放或無危險的區(qū)域時,則以金黃色表示。
          9.3.2 有關(guān)管路的顏色規(guī)定
          ● 水:藍色
            ● 蒸氣:深紅色
            ● 空氣:白色
            ● 氣體:黃色
            ● 酸或堿:紫灰
            ● 油:深土黃色
            ● 電氣:成土黃色
          9.4 整理、整頓如何貫徹及持續(xù)性
          9.4.1 在貫徹執(zhí)行上:
             a) 要全體的參與;
             b) 要每一個人有自我判定的基準;
             c) 依照基準由上到下一貫施行;
             d) 公司內(nèi)部要由有力的決策者全力支持。
          以上幾項是在執(zhí)行整理、整頓能否貫徹的關(guān)鍵,其中要如何建個人自我判定基準,僅提供考慮的準則方向:第一步驟:基于安全、品質(zhì)、效率的考慮;第二步驟:要求美觀;第三步驟:要定位;第四步驟:要標識清楚;第五步驟:要標準化(書面化)。
          如何在對每一項事物整頓時,依每一步驟依序完成,則我們即可認定已完成整理、整頓的工作,若有任何一項沒做到,則都不能認定已完成整理、整頓的工作,這也是自我評定做好與否的基準。
          9.4.2 在持續(xù)做法上:
          a) 要能培養(yǎng)習慣性的精神;
            ● 教育訓練的加強——任何一項整頓的執(zhí)行方法,當利用機會予以教育訓練,以能確定共同一致的做法,不致有差別管理現(xiàn)象產(chǎn)生。
            ● 婆婆媽媽的機會教育——依既定的執(zhí)行法則,凡有違者,管理者當層層予以糾正,頗似婆婆媽媽般,不厭其煩,適時糾正使每一成員習慣養(yǎng)成為止。
            ● 設(shè)定干部責任制的做法——任何一成員違反整頓執(zhí)行法則,則其直屬干部難咎其責,上級人員督導(dǎo)干部糾正犯錯成員,或設(shè)定干部值星制,統(tǒng)籌不定時核查以養(yǎng)成每一成員習慣。
            ● 要有勇于突破現(xiàn)狀,修正缺失的做法——察覺到的缺失,亦或反應(yīng)出來的缺失,或是常常有人犯錯之處,這些都值得我們一再的檢討修正,不要有固持己見的做法,讓一切考慮不周之處得以突破更臻于完美。
          b) 適當?shù)莫剳?br /> 在完成后一段期間后(大概是三個月到六個月),大家約可適應(yīng)時,則舉行競賽或訂定獎懲辦法。一般以單位為基本群,除了持續(xù)成果競賽外,更提供改善提案獎懲,以使大家產(chǎn)生共識,共同做好整理、整頓維系的工作。
           

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