5S現(xiàn)場管理活動推行三階段之二：實施評價階段
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實施評價的階段包括2個步驟：
１、局部地推進5S
局部推進5S，又分為四個階段：
（１）現(xiàn)場診斷
推進5S之前，必須根據(jù)５Ｓ的基本要求，對公司的現(xiàn)場進行診斷評論，通過現(xiàn)場的診斷，可以比較客觀地掌握公司的整體水平。
公司所處的5S程度水平：
Ø 有哪些強項
Ø 有哪些薄弱的環(huán)節(jié)
Ø ５Ｓ推行的難易度在什么地方。
經(jīng)過了局部推行５Ｓ的現(xiàn)場診斷以后，就是進行到第二個階段，就是選定樣板區(qū)。
（２）選定樣板區(qū)
進行全面地診斷后，結(jié)合整個５Ｓ的推行策劃，選定一個樣板區(qū)，集中力量去改善，如選擇一個車間、一個班組、或一個機器保管部門，集中力量把５Ｓ做好，叫做選定樣板區(qū)。俗話說，榜樣的力量是無窮的。先改善樣板區(qū)，取得一定的成效之后，再擴展到其它區(qū)域。
選定樣板區(qū)有兩個好處：
Ø 集中所有精銳和力量，使改善有一個較高的水準(zhǔn)來發(fā)揮，以免顧此失彼。
Ø 事實是最具有說服力的，可以減少大家對改善的抗拒阻力，消除大家的疑慮，使公司全體員工上下都能一心一意地積極參與和改進。
樣板區(qū)的選定需要考慮幾個因素：
Ø 具備一定的代表性。
選定的項目在公司里突出，有一定的代表性。
Ø 實施的難易度。
太容易了，起不到促進和鼓舞作用；太難了，做不到，又會讓大家失去信心，甚至成為一個笑柄。
Ø 影響較大、較長遠的項目要優(yōu)先考慮。
如與顧客相關(guān)的項目，防止泄露污染的項目。
Ø 有教育促進意義的項目，有需要多個部門協(xié)同推進的項目。
如整理缺陷的機器，改變物流和工作場所的布置，甚至改善效果的，可以直觀地容易看到進步成績的地方，這些都是選定樣板區(qū)的考慮。
（４）確認(rèn)效果
效果確認(rèn)是一個總結(jié)檢查，評價反省的過程，它又分為四個方面，有四個方面的作用。
Ø 總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服缺點并糾正偏差，以及改善管理工作，甚至可順利地經(jīng)過改善后能高效地進行。
Ø 通過前期工作的分析評價，辯明功過是非，有利于統(tǒng)一認(rèn)識，調(diào)動大家的積極性。
Ø 處理好遺留的問題，減輕不良的效應(yīng)，為后續(xù)工作掃清障礙。
Ø 為后續(xù)工作在組織資源經(jīng)驗方法上做好充分準(zhǔn)備，保證有個良好的開端。
２、全面推進
當(dāng)事實澄清以后，就要進行到全面推進５Ｓ的步驟，可依據(jù)５Ｓ的要求來全面推進５Ｓ活動。
（１）區(qū)域責(zé)任制，將５Ｓ內(nèi)容規(guī)范化，成為員工的崗位責(zé)任
５Ｓ的內(nèi)容，要具體到部門，車間生產(chǎn)現(xiàn)場，還要有詳盡描述的內(nèi)容，比方說整理的目的，清掃、清潔的部位和方式等，每個員工清楚自己的５Ｓ活動內(nèi)容，知道５Ｗ２Ｈ。即：
ＷＨＹ：為什么要做
ＷＨＥＲＥ：在哪里做
ＷＨＡＴ：做什么
ＷＨＥＮ；在什么時候做
ＷＨＯ：誰來做
ＨＯＷ：怎么做
ＨＯＷＭＵＣＨ：以及做到什么樣的程度
責(zé)任區(qū)每月都堅持清掃，清掃范圍包括組管理區(qū)域，車間主干道、次干道，以及加工廢屑的清除等幾個方面，清掃任務(wù)可利用３０分鐘來完成。
（２）制訂評價的標(biāo)準(zhǔn)
制訂５Ｓ審核工作表，作為評估標(biāo)準(zhǔn)，使得每個人都能以一種友好而又不太緊張的方式來競爭。
（３）評估監(jiān)督
它就是通過巡視、檢查、互檢方式來推進，巡視是指５Ｓ推進委員會在各個工作場所巡查并指出有關(guān)５Ｓ活動的問題，檢查是由上而下的檢查，由廠領(lǐng)導(dǎo)來檢查車間，車間的領(lǐng)導(dǎo)檢查檢查班組，班組再檢查個人和集團，層層檢查。
檢查有幾點要注意:
① 要有規(guī)范的檢查表格。
② 檢查結(jié)果應(yīng)給予評出成績或分?jǐn)?shù)，評出了分?jǐn)?shù)，要與激勵手相結(jié)合，并輔之以相應(yīng)的物質(zhì)鼓勵，例如工資的增加或榮譽的授予。
③ 自檢就是把相應(yīng)的評估表格發(fā)到個人手上，操作工人定時或不定時地依照評估表來自我審查，填寫，通過自檢可以發(fā)現(xiàn)個人在５Ｓ工作方面的不足這處，及時加以改善。
④ 互檢就是班組內(nèi)部員工依據(jù)評估表格進行，相互檢查，然后填寫檢查結(jié)果，互檢的過程既可以發(fā)現(xiàn)被檢查者的不足之處，又可以發(fā)現(xiàn)被檢查者的優(yōu)點和本人工作的差距，然后認(rèn)真進行學(xué)習(xí)與改進。
５Ｓ活動主要體現(xiàn)在這種自主和自覺的評價上，檢查評估應(yīng)逐步由上到下的進行，然后過渡到互檢和自檢的階段，由應(yīng)付檢查的心態(tài)轉(zhuǎn)變成競爭和相互評比。
（4）舉辦５Ｓ的評比與競賽，制訂具體的以及合格的評價基準(zhǔn)
尤其當(dāng)各部門的先天條件不一樣時，評價基準(zhǔn)也不應(yīng)該相同，所以評價最好能與工資考核相結(jié)合，這樣員工才會更主動地專心于檢查的重點。