5S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)推行的方法
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5S的組織架構(gòu)
5S能否按照預(yù)定的計(jì)劃來(lái)推進(jìn)，與是否有一個(gè)強(qiáng)有力的推進(jìn)組織有著極大的關(guān)系。因此，要推進(jìn)５Ｓ就必須有一個(gè)準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備就是要有一個(gè)組織構(gòu)架，５Ｓ活動(dòng)的推進(jìn)或?qū)耄疤嵋⒁粋€(gè)組織，也就是要成立一個(gè)部門，作為核心力量來(lái)推動(dòng)５Ｓ的實(shí)施。這個(gè)部門，它既可是專職的，也可以是兼職的，當(dāng)５Ｓ成為每一位員工的習(xí)慣時(shí)，該部門５ＳＩ活動(dòng)的推動(dòng)功能自然就會(huì)相應(yīng)地減弱，這時(shí)就可以轉(zhuǎn)為由執(zhí)行部門來(lái)推動(dòng)。這個(gè)部門應(yīng)該有幾個(gè)職責(zé)。設(shè)定５Ｓ的方針和目標(biāo)。公司要推動(dòng)５Ｓ，方針和目標(biāo)是什么，比如為了提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)率、遵守公司的企業(yè)理念、提高企業(yè)形象。而目標(biāo)，可以細(xì)分到要怎么徹底地根除不良的習(xí)性，或徹底地改善生產(chǎn)的方法，進(jìn)行空間的擴(kuò)大，這些都是５Ｓ的方針和目標(biāo)。
宣傳策劃
我們已在前面提過(guò)，組織建立以后，就要分工合作，然后進(jìn)行文件的整理，確立完善的文件系統(tǒng)，讓全體員工都充分了解５Ｓ，激發(fā)員工對(duì)推動(dòng)５Ｓ的熱情和興趣，積極地參與，在公司上下全面掀起積極地貫徹執(zhí)行５Ｓ的熱潮。
宣傳策劃顯然是貫徹執(zhí)行５Ｓ的一種非常重要的手段和工具。
說(shuō)起宣傳，每個(gè)公司可以說(shuō)是八仙過(guò)海，各顯神通，但歸納起來(lái)常用的也不過(guò)有以下幾種：
l 標(biāo)語(yǔ)
l 倡議書(shū)
l 板報(bào)，墻報(bào)
l 有獎(jiǎng)競(jìng)賽
l 口號(hào)征集
l 有獎(jiǎng)?wù)魑牡鹊冗@些都可以依據(jù)公司的具體情況而定。
例１：某一個(gè)公司提倡的５Ｓ清潔口號(hào)：
² 戴手套作業(yè)
² 不隨地吐痰，不亂扔垃圾
² 把掉下來(lái)的物品揀起來(lái)放好
例２：某公司倡導(dǎo)的環(huán)境保護(hù)書(shū)
隨著人類社會(huì)不斷地向前推進(jìn)和發(fā)展，隨之出現(xiàn)的各種問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，人口膨脹，森林被瘋狂的采伐，地球的保護(hù)層－臭氧層，已被我們親手制造的氧化物弄開(kāi)了幾個(gè)缺口。人類正遭受到太陽(yáng)紫外線直射的威脅，水源也正在不斷地受到嚴(yán)重的污染，各種自然資源日益減少，動(dòng)植物的滅絕種類同樣也不斷地在增多，人類賴以生存的環(huán)境日益受到威脅的同時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，我們應(yīng)該而且有能力做些什么？
環(huán)境保護(hù)在歐美等先進(jìn)國(guó)家早已經(jīng)廣泛地展開(kāi)，在日本也隨著生產(chǎn)力的要求企業(yè)致力于環(huán)境保護(hù)，日本的保險(xiǎn)業(yè)、報(bào)社、投資情報(bào)公司早已把環(huán)境列為對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)之內(nèi)。趨于這種動(dòng)向，要求企業(yè)關(guān)注的是環(huán)境的問(wèn)題，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，世界各國(guó)對(duì)環(huán)境的保護(hù)也日趨重視，我國(guó)政府從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的考慮出發(fā)也早已把環(huán)境的法制建設(shè)直到環(huán)境意識(shí)列入議事日程，并把環(huán)境保護(hù)列為政府的十大任務(wù)之一。我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，改善我們周圍的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的珍貴的地球。在我們的身邊有哪些環(huán)境與我們有關(guān)？
這家公司就行了幾個(gè)推進(jìn)，
Ø 按照指示書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作－減少不良品和報(bào)廢品
Ø 復(fù)印紙正反面的使用－節(jié)省資源
Ø 廢液不可直接倒入下水道－防止環(huán)境污染
Ø 不使用或盡少使用塑料袋－防止環(huán)境污染
Ø 減少垃圾量－廢棄物的減少
Ø 舊紙箱回收－資源再利用
Ø 瓶瓶罐罐的回收－資源再利用
Ø 心存節(jié)電意識(shí)－節(jié)省資源
Ø 乘車外出時(shí)避開(kāi)高峰期間－節(jié)省能源
結(jié)合公司的實(shí)際動(dòng)作，以及５Ｓ的運(yùn)動(dòng)，我們提出將垃圾進(jìn)行分類擺放的建議，這就是一家公司對(duì)環(huán)保的一個(gè)倡議書(shū)。
公司將目前生產(chǎn)的垃圾分為兩大類：
j 不可回收型的垃圾。如電池、塑料制品，塑膠，包括廢棄文具等，煙蒂，干燥劑等；
k 可回收型的垃圾。又細(xì)分為直接回收利用型及不可直接回收利用型。
Ａ類：就是可直接回收利用型的，主要為汽水罐，啤酒罐，鐵器或塑膠、膠紙桶等；
Ｂ類：不可直接回收利用型，主要有報(bào)紙廢紙，發(fā)報(bào)膠，標(biāo)貼，保護(hù)紙等材料。讓我們都積極地行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓天更藍(lán)、地更綠、水更青、山更美。
教育培訓(xùn)
倡議書(shū)以后，就是進(jìn)行到教育培訓(xùn)。５Ｓ推進(jìn)組織，并不是一個(gè)僅知道８?jìng)€(gè)小時(shí)忙忙碌碌，自已領(lǐng)導(dǎo)自己的作業(yè)組織，而是把推進(jìn)實(shí)施５Ｓ作為一項(xiàng)日常性的工作。
作為推進(jìn)的組織，首要任務(wù)就是把全體成員，每一個(gè)職員培養(yǎng)教育好，領(lǐng)導(dǎo)全體職員同心協(xié)力，共同推動(dòng)５Ｓ運(yùn)動(dòng)。其次，作為消除浪費(fèi)和推行持續(xù)改善活動(dòng)的組織，如何把活動(dòng)維持在一個(gè)較為理想的水平，教育培訓(xùn)是一個(gè)關(guān)鍵的因素。評(píng)價(jià)這個(gè)組織是否成功，不是看它做了多少，而是看大家都做得怎樣。
制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃（Plan）
進(jìn)行教育培訓(xùn)，首先掌握一個(gè)原則叫做Plan計(jì)劃，可以根據(jù)實(shí)際的情況編制年度、季度、月度、或臨時(shí)項(xiàng)目等各種計(jì)劃。根據(jù)管理人員或操作員，新進(jìn)的員工及其它不同的員工等，要視不同的情況量身定做。對(duì)于管理人員應(yīng)該做管理人員的培訓(xùn)，對(duì)于操作員、作業(yè)員，應(yīng)該安排新進(jìn)員工的培訓(xùn)，這就是量身定做，教材，教具一定要齊備。
教育培訓(xùn)（Do）
5S推動(dòng)的教育培訓(xùn)也在計(jì)劃里面，一定要有合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，參與啟發(fā)互動(dòng)，讓每個(gè)參與者或者每個(gè)學(xué)員都能保持濃厚的興趣。教育培訓(xùn)也要學(xué)習(xí)或練習(xí)，用一些游戲或辯論、競(jìng)賽的形式可以提高培訓(xùn)的效果。
教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括
Ø 5S活動(dòng)的概要及目的
Ø 5S的實(shí)施方法
Ø 5S的評(píng)比方法
Ø IE（環(huán)境）的改善手法的介紹
要讓員工了解到，5S活動(dòng)能給公司以及自己帶來(lái)什么樣的好處，進(jìn)一步地讓中工們都主動(dòng)積極地去做，而不是用命令去強(qiáng)制地執(zhí)行。教育的內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，因人而宜，必要時(shí)還可以配上錄像、案例，進(jìn)行模擬的演習(xí)，配發(fā)學(xué)習(xí)手冊(cè)等。
考核檢查（Check）
有培訓(xùn)就要有考核，考核的目的是提高學(xué)員重視的程度，獎(jiǎng)優(yōu)、罰劣，向優(yōu)秀的成員頒布發(fā)證書(shū)，通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)于不及格的要進(jìn)行補(bǔ)考，要考到及格為止。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（Action）
在教育培訓(xùn)過(guò)程中，及時(shí)地總結(jié)，是為下一次培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。按照PDC這四個(gè)步驟可以配合標(biāo)語(yǔ)，新聞，報(bào)刊，競(jìng)賽等宣傳形式，必要時(shí)還可以外聘顧問(wèn)來(lái)授課。
自檢：
① 有人說(shuō)產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，好的產(chǎn)品才具有競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品質(zhì)量搞上去了，這個(gè)企業(yè)自然就會(huì)發(fā)展上去。如果沒(méi)有好的產(chǎn)品質(zhì)量，即使推行了5S，這個(gè)企業(yè)也很難發(fā)展，對(duì)于這種說(shuō)法，你是怎么看的？為什么？
② 制訂一份5S年度培訓(xùn)計(jì)劃，并遵照?qǐng)?zhí)行。
現(xiàn)場(chǎng)巡查
工作不能脫離實(shí)際，５Ｓ離不開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，在工作場(chǎng)所每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，都非常忙碌，讓每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻地自覺(jué)遵守５Ｓ，有一定的難度，所以必須經(jīng)常進(jìn)行一些５Ｓ的現(xiàn)場(chǎng)巡查評(píng)價(jià)，創(chuàng)造一個(gè)持續(xù)改善的良好工作環(huán)境。５Ｓ推進(jìn)組織應(yīng)該定期的，最少每周要有一次巡查現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的狀況，更正不符合事項(xiàng)的改善進(jìn)度，
現(xiàn)場(chǎng)巡查一定要注意以下幾點(diǎn)：
˜ 態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真，要非常重視問(wèn)題
˜ 要抱著解決問(wèn)題的心態(tài)，而不是炫耀權(quán)利，現(xiàn)場(chǎng)巡查的人員要精簡(jiǎn)，不可以前呼后擁，虛張聲勢(shì)。
˜ 現(xiàn)場(chǎng)巡查要讓每個(gè)員工都積極主動(dòng)地找問(wèn)題，提出自己的看法，不當(dāng)一言堂堂的堂主
˜ 對(duì)好的地方要肯定表?yè)P(yáng)，不好之外要毫不留情地指出，屢次指出卻沒(méi)有改善的，要嚴(yán)厲地批評(píng)指正并給予扣除獎(jiǎng)金的經(jīng)濟(jì)處罰
˜ 現(xiàn)場(chǎng)巡查時(shí)對(duì)基層提出的意見(jiàn)或建議請(qǐng)求，一定要記錄，迅速地解決問(wèn)題，并及時(shí)地反饋
˜ 現(xiàn)場(chǎng)巡查后，要針對(duì)問(wèn)題發(fā)放５Ｓ問(wèn)題改善通知書(shū)，并追蹤改善。
自檢：
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)5S問(wèn)題改善通知單。
總結(jié)報(bào)告
在5S的整個(gè)推進(jìn)過(guò)程中，要特別注意及時(shí)總結(jié)報(bào)告，讓公司的每一個(gè)人都能及時(shí)地把握工作的進(jìn)度，高層領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，基層對(duì)5S獲得新的理解，形成新的推動(dòng)力。
談到報(bào)告，很多人的腦海里馬上會(huì)形成這樣一種觀念，那就是打小報(bào)告，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。就日常管理而言，報(bào)告是十分重要的。無(wú)論是對(duì)具體的事實(shí)，還是上下級(jí)之間的消除誤解，經(jīng)常報(bào)告，就能使上司了解你在做什么，以及你努力的程度，取得怎樣的效果，并給予必要的支持，指導(dǎo)。即使失敗了，上司也會(huì)覺(jué)得部下已經(jīng)盡了力，誰(shuí)會(huì)料到失敗呢？
總結(jié)報(bào)告的好處
1、是避免問(wèn)題發(fā)生或減少損失的重要手段
在問(wèn)題發(fā)生之前來(lái)報(bào)告，你就能爭(zhēng)取最多的時(shí)間來(lái)尋找對(duì)策，把損失降到最低，最小的程度。事后才報(bào)告于事無(wú)補(bǔ)。
２、是上司正確決策的基礎(chǔ)
來(lái)自生產(chǎn)第一線的情報(bào)是非常重要的。但作為上司不可能什么都了解和掌握，幫助上司的最好辦法就是你經(jīng)常地報(bào)告你見(jiàn)到聽(tīng)到的以及你所了解的情報(bào)，你的看法，使得上司能準(zhǔn)確地把握全局，并正確地指揮全局。
３、能溝通上下關(guān)系
對(duì)上司安排的工作，及時(shí)報(bào)告，監(jiān)督情況是每一個(gè)管理者的義務(wù)。報(bào)告能使上司從單身的狀況中解脫，并對(duì)你產(chǎn)生“你辦事我放心”的感覺(jué)。報(bào)告還可以密切上下級(jí)的關(guān)系，是溝通的出發(fā)點(diǎn)。
４、使上司參與解決問(wèn)題
報(bào)告可以使上司參與解決問(wèn)題，得到上司幫助的機(jī)會(huì)。上司之所以成為上司，一定有他過(guò)人之處，所以在解決問(wèn)題的過(guò)程中，經(jīng)常與上司溝通，得到上司的幫助，能有助于你更快更好地解決問(wèn)題。
５、是使自己的擔(dān)憂和煩惱由上司也為您承擔(dān)一半的最好的手段
有因難時(shí)，重要的是首先要由自己設(shè)法解決，但如果的確難以解決時(shí)，你就要及時(shí)地向上司報(bào)告，上司會(huì)很樂(lè)意地幫你解決。你的擔(dān)憂和煩惱至少會(huì)減少了一大半。
６、經(jīng)常報(bào)告的人能得到正確的評(píng)價(jià)，而不報(bào)告的人只能由結(jié)果得到評(píng)價(jià)，在性格方面容易遭到誤解
上司對(duì)你的評(píng)價(jià)不僅是結(jié)果，而且還有整個(gè)過(guò)程，但反之，如果平時(shí)你不去報(bào)告，上司只能看到最終的結(jié)果，誰(shuí)能保證每項(xiàng)工作都做得好呢，而且上司很可能認(rèn)為你是孤僻的、不合群的、不適合往更高職位發(fā)展的人。
７、經(jīng)常報(bào)告可自然而然地提高自我約束力，更有可能提高自己對(duì)工作的積極性
報(bào)告對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的總結(jié)，哪里做得好、還不夠、工作上引起上司的關(guān)注，自己也有更大的壓力和動(dòng)力。
及時(shí)報(bào)告應(yīng)注意幾個(gè)要點(diǎn)
１．要打破現(xiàn)狀，讓上司有意外的驚喜
雖然整理、整頓、清掃、清潔，這些都是很簡(jiǎn)單的工作，但是它是細(xì)分到每個(gè)責(zé)任人身上的；還有每個(gè)組織的人員因?yàn)榄h(huán)境教育、背景不同，因此思考方式也有所不同。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，但進(jìn)行到制度化，走上習(xí)慣化的過(guò)程中，每一件事都要養(yǎng)成一種報(bào)告的習(xí)慣，隨時(shí)與你的上級(jí)報(bào)告。你只有報(bào)告才會(huì)讓上級(jí)更能了解你的工作進(jìn)度、更能知道你做的程度，以及指導(dǎo)你該如何進(jìn)行下一步的事情。在報(bào)告的過(guò)程中，還可以得到好處，上司掌握了你的進(jìn)度，可以協(xié)助你，幫你解決問(wèn)題。假如你是一個(gè)車間的主管，你的工作就是主動(dòng)積極地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而且你要讓你的上司感覺(jué)到你這個(gè)團(tuán)隊(duì)，你這個(gè)小組永遠(yuǎn)是公司內(nèi)最好的團(tuán)隊(duì)，最好的小組，讓你的上司感覺(jué)到你永遠(yuǎn)是第一。
２、實(shí)事求是
報(bào)告要以事實(shí)為基礎(chǔ)，做到實(shí)事求是而不要夸耀成績(jī)或歪曲事實(shí)，更不可以偽造。即使在報(bào)告自己的設(shè)想時(shí)，也要說(shuō)明背景原因及邏輯方法；報(bào)告預(yù)測(cè)結(jié)果時(shí)，對(duì)成績(jī)應(yīng)盡量要保守估計(jì)；報(bào)告取得了成績(jī)時(shí)，切不要忘記感謝上司和相關(guān)人員的支持和協(xié)助。
３、報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要
報(bào)告一定要簡(jiǎn)明扼要，盡量不用，一至兩張紙就可以寫(xiě)完，具體的數(shù)據(jù)做附表。先講結(jié)果，后講方法，以引起人們的興趣。成果最后都要折算成金額，以便于比較。報(bào)告的時(shí)間要在３０分鐘以內(nèi)。
４、報(bào)告要注意時(shí)機(jī)和場(chǎng)所
報(bào)告一定要把握好時(shí)機(jī)，你不能每天專門找你的上司來(lái)報(bào)告。在上司來(lái)部門巡視時(shí)，抓住機(jī)會(huì)去報(bào)告最好。在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告時(shí)，不要忘了向上司介紹下屬，要特別肯定下屬的成績(jī)，只知自我表現(xiàn)，獨(dú)占功勞的人，上司是不會(huì)欣賞，下屬也不愿意跟隨的，所以報(bào)告的環(huán)境和時(shí)機(jī)，需要認(rèn)真地把握。
５．報(bào)告壞情況需要勇氣
報(bào)告環(huán)情況怎么辦？你必須中肯，要客觀，要有承擔(dān)勇氣和自責(zé)的精神，不要把責(zé)任推卸給同事或部下，自己反倒像是受害者。
所以在進(jìn)行報(bào)告，最后總結(jié)時(shí)，公司目前維持情況可以歸納為過(guò)道或工廠內(nèi)己經(jīng)沒(méi)有亂擺放的物品或廢品垃圾，很整潔，員工己經(jīng)積極地找出了改進(jìn)方法，其它崗位的員工，也都在效仿，工具等方面都己經(jīng)放置在原位，按照５Ｓ的水平來(lái)衡量是合格的，但是公司的目標(biāo)是最好的５Ｓ，公司上下都要充滿著努力改進(jìn)的氣氛，一進(jìn)入工廠就感覺(jué)到大家都是親自動(dòng)手進(jìn)行各種改進(jìn)，所以我們需要倍加努力地繼續(xù)前進(jìn)，推進(jìn)５Ｓ。
合理化建議
一個(gè)報(bào)告，一定要有一種中肯的結(jié)尾，就是合理化建議，或叫合理化的建設(shè)性的意見(jiàn)。在舊的企業(yè)里，合理化建議又稱為提案，或稱為改善提案，是發(fā)揮員工智慧潛在力、科研智慧的潛、主人翁精神，以積極地心態(tài)通過(guò)一定的途徑。向一定組織或人員以書(shū)面形式提出，或間接或直接地提出建議，從而改善本職工作的一種方法，是５Ｓ的一種高級(jí)形式。
企業(yè)在生產(chǎn)設(shè)備工藝管理等方面永遠(yuǎn)存在著不足以及不合理的地方，所以企業(yè)管理就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴地合理化的過(guò)程，企業(yè)員工專心致志于本職工作，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理，沒(méi)有誰(shuí)比他們了解得更清楚了，所以我們要發(fā)揮員工們這種無(wú)窮智慧和潛力。
特別說(shuō)明：
（１）鼓勵(lì)員工提出合理化建議
鼓勵(lì)他們提出合理化的建議，要不斷地改善我們的工作，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。失去合理化建議有幾個(gè)特別留意的地方，如何鼓勵(lì)員工提出合理化建議，必須要輔以一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)手段，給予獎(jiǎng)勵(lì)。５Ｓ推進(jìn)組織對(duì)合理化建議要專人進(jìn)行鑒定，好的予以獎(jiǎng)勵(lì)，不能實(shí)施的也要說(shuō)明，給予勉勵(lì)。只有這樣，在一個(gè)企業(yè)里，上上下下才能形成一個(gè)“不平則鳴，從善如流”的氣氛。
另外，要把部門合理化的建議成績(jī)納入管理人員的業(yè)績(jī)考核，促進(jìn)管理人員的重視，促使管理人員重視部門改進(jìn)工作。注意引導(dǎo)，防止合理化建議成為一個(gè)發(fā)泄牢騷和不滿的工具。
（２）教育員工，永遠(yuǎn)不要自滿，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)
合理化建議與牢騷不滿，它只是一念之差。所以，要教育員工永遠(yuǎn)不自滿，在追求不斷地改善的同時(shí)，還要教育員工勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)克服客戶環(huán)境條件的困難，而非不顧現(xiàn)實(shí)的差距，牢騷滿腹，消極地發(fā)泄自己的不滿，這樣只會(huì)打擊士氣。
（３）發(fā)動(dòng)全員參與，尤其是發(fā)揮管理人員的積極性
因?yàn)楣芾砣藛T的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)識(shí)的高度與一般職工不同，所以他們的提案含金量會(huì)比較高。要找到適合管理人員的鼓勵(lì)機(jī)制，才能充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性，使他們多提一些寶貴的意見(jiàn)。
自檢：每人針對(duì)公司的狀況擬寫(xiě)一個(gè)合理化建議書(shū)
總結(jié)：
５Ｓ的推進(jìn)是讓企業(yè)一步步地向前推進(jìn)。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)，如何把宣傳策劃、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)巡查做好，如何使每一個(gè)總結(jié)報(bào)告做得很能好，最后提出合理化的建議。只有超出合理化的建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，公司的主管部門得到這些建議，并真正改善工作，這個(gè)企業(yè)在５Ｓ的過(guò)程中，才會(huì)一層層地往上走。企業(yè)在步步高升，每一個(gè)步驟、計(jì)劃都是一步步地往前推進(jìn)，稍有不慎，整個(gè)５Ｓ的推動(dòng)就可能付諸東流。所以做好宣傳策劃、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)巡查、總結(jié)報(bào)告，處理好合理化建設(shè)性意見(jiàn)，都是至關(guān)重要的。