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          培訓文章

          PAC高效溝通與潛意識說服技巧

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          課程目的:
          1、學習和掌握溝通中非語言的影響力;
          2、創(chuàng)造互惠雙贏的職場人際關(guān)系,提升職場氛圍與和諧;
          3、認識溝通的盲點和地雷,達成有效溝通;
          4、善用一致性說服,創(chuàng)造最佳溝通成果;
          5、掌握潛意識說服的七個秘密;
          6、了解不同的性格類型以及如何與他們溝通,創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系以及無障礙的溝通境界;
          7、通過掌握溝通的PAC心理,對于遇到?jīng)_突時能有效控制局面,說服他人。
          課程特色:
          1、課程源自美國【Iamok,youareok】一書;
          2、1998年9月講師去臺灣研習認證,引進中國大陸,認證教材內(nèi)容嚴謹、版權(quán)視頻60個片段,案例豐富,極具感染力;
          3、課程內(nèi)容分五個單元,每個單元內(nèi)容銜接緊密,由淺入深,由表及里,極具實用性;
          4、架構(gòu)完整,學完能給予工具,強化培訓效果。授課生動、活潑,教學多元化;
          5、10年期間培訓1200場次,遍及中國各省市;
          6、此課程區(qū)別于其他任何溝通課程,堪稱溝通領(lǐng)域的經(jīng)典課程,曾經(jīng)被中國移動下屬長沙移動、茂名移動、河源移動、中國聯(lián)通多次采用;反饋良好。
          課程收益:
          1、掌握說話的技巧;
          2、學會傾聽的藝術(shù),積極、耐心地傾聽和理解他人的需求及意愿;進而給予正確的回饋;
          3、保持積極的溝通態(tài)度,形成職業(yè)的溝通風格;
          4、掌握溝通的PAC心理,化解人際沖突;
          5、達到影響、說服他人,創(chuàng)造雙贏的溝通境界。
          課程大綱:
          第一單元:溝通觀念與概述
          1、什么是溝通概述
          2、溝通的目的和特性
          3、溝通的過程模式
          4、溝通的形式及渠道
          5、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析
          6、常見的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因
          7、游戲:溝通傾聽五角星分析
          第二單元:說話的技巧
          1、說話的工具
          2、語言的分類(社會語言、身體語言、心理語言)
          視頻案例1:社會語言的例子
          視頻案例2:身體語言的例子
          視頻案例3:心理語言的例子
          3、溝通中的“邏輯論證”與“邏輯組合”技巧
          案例1:李主管的邏輯論證引導下屬努力工作
          案例2:李主管的批評部屬的邏輯組合技巧
          4、溝通中“非語言”包含哪些方面
          5、如何解讀“非語言”的含義
          案例1:眼神的“非語言”含義和偽裝表現(xiàn)解析
          案例2:臉部表情的含義和偽裝表現(xiàn)解析
          案例3:手勢動作的“非語言”含義和偽裝行為解析
          案例4:身體動作的“非語言”含義和偽裝行為解析
          6、領(lǐng)域行為、禮貌行為、保護行為、偽裝行為、暗示行為包含哪些方面
          7、話的硬體和軟體包括哪些方面
          視頻1:話的硬體解析
          視頻2:話的軟體解析
          練習:說話的硬體練習
          8、話的內(nèi)容組織包含哪七種類型
          練習:內(nèi)容組織的七種類型練習
          9、魅力表達的技巧-感性表達與理性表達方式的運用
          案例1:李芳向上級報告的感性表達技巧
          案例2:張主管向上級報告的理性表達技巧
          10、思考題:在過去的經(jīng)歷中,你跟誰說話最費力,為什么
          11、游戲:溝通的編碼能力訓練(我來比劃,你來猜)
          第三單元:傾聽的藝術(shù)
          1、聽的目的
          2、聽的工具(眼、耳、腦、心)
          3、人在傾聽時的10個行為問題與行為糾正
          視頻1:張娟的傾聽壞毛病
          視頻2:聽的重點沒領(lǐng)會
          視頻3:傾聽他人的目的沒有把握
          4、你的傾聽習慣測試與解析
          5、解讀傾聽“三個層次”的含義
          案例1:“我在”的含義和表現(xiàn)
          案例2:“我在聽”的含義和表現(xiàn)
          案例3:“我在用心聽”的含義和表現(xiàn)
          6、傾聽的三個法寶
          7、傾聽時勸說他人的最好技巧是什么
          視頻1:工作中的煩惱
          視頻2:不自信的冬梅
          8、提高傾聽能力的八個策略
          視頻1:不要不懂裝懂
          視頻2:聽別人之前,先聽聽自己
          視頻3:多多充實字匯能力
          9、練習:傾聽能力
          第四單元:一致性說服的回饋與抉擇技巧
          1、回饋的作用
          2、什么是【映】和【增項反映】
          視頻1:劉明是如何回應(yīng)同事的
          視頻2:張可可上班時間講話時的增項反映
          3、【映】的技巧
          4、【增項反映】的技巧
          練習:【增項反映】技巧的運用
          5、回饋時需注意的事項
          視頻1:正面的回饋的好處
          視頻2:負面的回饋的缺失
          6、案例:請根據(jù)視頻的情境,分析如何回饋
          7、抉擇的基本原則
          練習:參照5個案例,教會你如何抉擇會成功
          8、我們?nèi)绾螐膬?nèi)心說服對方,進而改變對方的行為
          9、為什么我們說服對方很難,通過朋友引導,讓對方自己說服自己卻比較容易
          10、引導、二選一法、對比、打斷連結(jié)、提問等“潛意識說服”的七個技巧
          11、角色扮演:每一種方法潛意識說服方法,都在現(xiàn)場舉例和學員角色扮演
          第五單元:沖突的策略分析與運用
          1、什么是沖突
          2、沖突的分類:價值沖突、過程沖突、結(jié)果沖突
          3、沖突為何是當下自我狀態(tài)下的一種心智反映
          4、什么是當下自我的狀態(tài)
          5、溝通的P、A、C代表什么狀態(tài)
          6、P、A、C心理狀態(tài)的說話特征解析
          案例1:P心理:劉主管的教訓
          案例2:A心理:陳主管的建議
          案例3:C心理:小麗聽報告
          7、案例分析:P、A、C心理狀態(tài)
          8、P、A、C溝通心理狀態(tài)在日常工作,生活中的運用
          案例:開車在路上行走,被交警阻攔,你會怎么辦,
          解析P、A、C心理狀態(tài)在當下所起的作用
          9、人與人之間P與P的溝通心理會發(fā)生言語沖突,附案例分析
          10、人與人之間A與A的溝通心理,是溝通的最高境界,附案例分析
          11、用C心理溝通平息發(fā)生的沖突,用A心理溝通能有效控制局面,附案例分析
          12、如何運用P、A、C高效溝通心理化解我們跟客戶之間的沖突
          13、案例:如何巧妙應(yīng)對上司的怒斥
          14、創(chuàng)造影響力、說服力的方法

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