向華為學(xué)戰(zhàn)略-戰(zhàn)略執(zhí)行與協(xié)同運(yùn)營
主辦單位：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
日期地址：2018年10月17日 深圳
培訓(xùn)費(fèi)用：2980元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料、稅費(fèi)等)
為何參加？
所有的課程演練和分析，基于參訓(xùn)單位的實(shí)際運(yùn)營數(shù)據(jù)，學(xué)員在受訓(xùn)期間可向本單位獲取這些數(shù)據(jù)支撐，目的是通 過演練完成本單位的經(jīng)營地圖、核心經(jīng)營思想和支撐業(yè)務(wù)可持續(xù)增長的戰(zhàn)略任務(wù)
課程收益
了解企業(yè)整體協(xié)同運(yùn)作的基本原理
熟悉掌握各部門之間的目標(biāo)關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)方法
掌握利益關(guān)聯(lián)與驅(qū)動協(xié)作的方法
學(xué)會通過流程和虛擬團(tuán)隊(duì)工作模式來推動協(xié)同運(yùn)營
課程大綱
第一模塊協(xié)作的困惑、成因與思考
導(dǎo)入：這是一個(gè)競爭的時(shí)代，更是一個(gè)協(xié)作的時(shí)代：依賴、獨(dú)立、互賴
反思：身邊的協(xié)作困惑
討論：為什么協(xié)作不暢或者不協(xié)作
垂直管理與水平運(yùn)營的矛盾
難以超越的部門利益
個(gè)人心智與思維的差異
企業(yè)運(yùn)作機(jī)制
協(xié)作的氛圍
協(xié)作與協(xié)同運(yùn)營的金字塔模型
第二模塊 良好協(xié)作的思維模式
游戲：形形色色的協(xié)作者
協(xié)作不是零和博弈
利益是協(xié)作的基礎(chǔ)
精于算計(jì)者在協(xié)作游戲中的成績分析
善良協(xié)作者在協(xié)作游戲中的成績分析
雙贏協(xié)作的兩個(gè)原則
第三模塊 目標(biāo)協(xié)同與協(xié)同運(yùn)營
企業(yè)運(yùn)營與組織智慧積累
目標(biāo)協(xié)同機(jī)制
一致目標(biāo)的設(shè)計(jì)
協(xié)同的原則
案例演練：兩個(gè)跨部門員工的目標(biāo)協(xié)同
第四模塊 利益關(guān)聯(lián)與協(xié)同運(yùn)營
發(fā)現(xiàn)了共同利益，但是不愿意多付出
案例：客戶對產(chǎn)品的投訴所引發(fā)的各部門踢皮球運(yùn)動
企業(yè)的整體利益與關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)
部門間的利益鏈與
KPI 約束考核機(jī)制
演練：產(chǎn)品研収與市場銷售的關(guān)聯(lián)KPI 設(shè)計(jì)
第五模塊 流程驅(qū)動與協(xié)同運(yùn)營
發(fā)現(xiàn)工作中的責(zé)任模糊地帶
相關(guān)者期望目標(biāo)
協(xié)調(diào)利益
協(xié)作流程的建立與優(yōu)化
案例：協(xié)作流程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素與技巧
第六模塊 虛擬團(tuán)隊(duì)與協(xié)同運(yùn)營
團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制
回顧：垂直管理與水平運(yùn)營的矛盾
虛擬團(tuán)隊(duì)工作方式的益處
組建虛擬團(tuán)隊(duì)要考慮得5 個(gè)因素
虛擬團(tuán)隊(duì)管理的典型問題
研討：本企業(yè)虛擬團(tuán)隊(duì)的工作收獲與困惑
第七模塊 文化倡導(dǎo)與協(xié)同運(yùn)營
協(xié)作文化的核心價(jià)值觀理念
價(jià)值生態(tài)圀：全局意識
利益同心囿：以客戶為中心的價(jià)值觀
由理念到行為落地
展現(xiàn)長遠(yuǎn)協(xié)作
提高識別能力
協(xié)作獎罰分明
營造氛圍
講師
謝林
華為資深顧問講師； 華為對外咨詢培訓(xùn)名師之一，連續(xù)三年授課數(shù)量最多老師之一。主講高管培訓(xùn)課程； 先后20余年在通信行業(yè)、港資集團(tuán)、與企業(yè)咨詢公司工作，歷任運(yùn)營總監(jiān)、銷售總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職，積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)操及咨詢經(jīng)驗(yàn)。
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