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          培訓(xùn)課程

          思維導(dǎo)航?創(chuàng)意思維與問題解決

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2016年11月24-25日上海
          培訓(xùn)費(fèi)用:4500元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、稅費(fèi)等)
          企業(yè)裨益
          ● 理解創(chuàng)新對企業(yè)管理,產(chǎn)品或服務(wù)開發(fā)的作用,提升管理效率
          ● 跳出思維定式, 用創(chuàng)新思維改善工作流程
          學(xué)員收獲
          ● 系統(tǒng)性掌握創(chuàng)新思維的形成,拓展方法和理論
          ● 學(xué)習(xí)并運(yùn)用常用的原因分析及創(chuàng)新工具
          ● 掌握結(jié)構(gòu)化的問題解決流程  
          適合對象
          希望拓展個人創(chuàng)新能力或激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維能力的經(jīng)理,主管和專業(yè)人士
          課時(shí)
          2天
          課程內(nèi)容
          第一章:創(chuàng)新的思維挑戰(zhàn)
          ● 練習(xí)與討論:創(chuàng)意小挑戰(zhàn)
          ● 跳出思維定式
          ● 視頻: 未來撲面而來
          ● 小組討論:工作中所面臨的日常問題
          第二章:系統(tǒng)性問題解決與決策程序
          ● 何謂系統(tǒng)性的思維
          ● 透過系統(tǒng)性思維培養(yǎng)主管的四種能力: 掌握力、分析力、決策力、應(yīng)變力
          ● 系統(tǒng)性問題解決的四步驟程序
          第三章:問題的定位與掌握
          ● 掌握問題的兩階段步驟:界定與衡量
          ● 界定: 如何定義問題的范圍
          ● 衡量:問題有多嚴(yán)重?
          ● 如何準(zhǔn)備一個好的問題描述
          ● 視頻: 問題定位與有效描述
          第四章:分析問題的因果
          ● 案例:小組分析競賽
          ● 分析因果的兩階段步驟
          ● 第一階段:形成因果假設(shè)的四個步驟
          ● 形成要因假設(shè):要因收集、樹形圖、情景假設(shè)等分析工具介紹
          ● 案例:原因分析工具演練與分享
          ● 第二階段:檢驗(yàn)因果關(guān)系的五種常用方式
          第五章:創(chuàng)意思考
          ● 6種恢復(fù)好奇心的技巧
          ● 創(chuàng)新的程序:掌握需求、激發(fā)點(diǎn)子、形成方案、檢驗(yàn)價(jià)值
          ● 常用的創(chuàng)意思考方法
           腦力激蕩
           視覺思考法/ 心智導(dǎo)圖
           移植法
           KJ法
           質(zhì)量功能展開(選項(xiàng))
           特征矩陣/列名法(選項(xiàng))
           新構(gòu)想的清查名單
           R-W-W篩選表
          ● 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新案例演練與分享
          第六章:決策能力與應(yīng)變能力
          ● 理性的決策思考模式
          ● 常用決策工具:優(yōu)序矩陣、力場分析、評估矩陣、籌碼分析等
          ● 團(tuán)隊(duì)決策案例演練與分享
          ● 進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估,確定風(fēng)險(xiǎn)要素
          ● 思考風(fēng)險(xiǎn)管理方案

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          參加學(xué)員信息
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          付款方式 電匯/轉(zhuǎn)賬 現(xiàn)金(在所選項(xiàng)上打“·”號) 付款總金額

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