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          培訓(xùn)課程

          壓力與情緒管理

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時(shí)間地點(diǎn):2026年05月19~20日/蘇州、09月15~16日/上海
          培訓(xùn)費(fèi)用:¥4500 /人(包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等)
          課程目標(biāo):
          從管理者的視角出發(fā),掌握心態(tài)和自我情緒管理的能力
          期望有效化解沖突和矛盾,提升工作效率的同時(shí)提升職場(chǎng)幸福感
          課程收獲:
          有效解讀壓力
          掌握解壓和管理壓力的工具方法
          合理運(yùn)用情緒促進(jìn)工作開展
          情緒的自我控制和自我疏導(dǎo)
          職場(chǎng)情商的提升
          課程特色:
          從管理者和職場(chǎng)的期望出發(fā),從員工的實(shí)際情況入手
          接地氣的職場(chǎng)案例,沒有高大上的理論,一聽就懂
          互動(dòng)多、演練多,還有角色扮演等著你
          學(xué)員在積極參與中分享體會(huì)與改進(jìn)之處
          參訓(xùn)對(duì)象:
          高潛員工、核心骨干
          部門管理者
          授課形式:
          講解及實(shí)例分析、講解及案例分析、分組練習(xí)、實(shí)例和練習(xí)、講解及實(shí)例、講解及應(yīng)用。 
          課程大綱:
          模塊一:?jiǎn)栴}的發(fā)現(xiàn)
          1.從職場(chǎng)的角度來(lái)解讀“什么是壓力?”
          2.小互動(dòng):“建立壓力詞典”
          3.壓力六大征兆(信號(hào)的捕捉)
          4.正確的認(rèn)知和看待壓力
          模塊二:壓力的自我認(rèn)知
          1.從三個(gè)方面來(lái)解讀職場(chǎng)的壓力
          2.自我認(rèn)知(處理問(wèn)題時(shí)您常常扮演哪一種角色?)
          2.1.壓力的尋求者
          2.2.壓力的承受者
          2.3.壓力的處理者
          3.如何扮演好“壓力的處理者”角色?
          3.1.思維方面:有效區(qū)分“事實(shí)”和“假設(shè)”
          3.2.行為方面:積極主動(dòng),要事第一
          4.有效的解壓方式 — “增加觀察點(diǎn)”和“提升積極比”
          5.單元總結(jié):建立解壓工具量表四象限
          模塊三:壓力的自我管理
          1.解析壓力源
          1.1.時(shí)間性壓力源
          1.2.精力性壓力源
          1.3.情境性壓力源
          1.4.預(yù)期性壓力源
          2.壓力源的“四維度”化解方法
          2.1.針對(duì)以上不同的壓力源的相應(yīng)處理方式
          2.2.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與案例點(diǎn)評(píng)
          2.3.壓力管理的工具:目標(biāo)管理九宮格 – 更好的設(shè)立工作優(yōu)先級(jí),緩解工作壓力
          2.4.壓力管理的工具:目標(biāo)管理價(jià)值樹分解法,確定并關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo),讓自己忙到重點(diǎn)
          3.“如何增加個(gè)人彈性”--- 如何在壓力下保持堅(jiān)韌
          3.1.“壓力曲線”模型的建立,找到自己的P點(diǎn)
          3.2.如何做好P點(diǎn)的預(yù)警
          3.3.在P點(diǎn)不應(yīng)該做什么?(自我對(duì)照)
          3.4.有效增加心理韌性,提升復(fù)原力(重點(diǎn))
          模塊四:情緒管理
          1.情緒 
          1.1.何為情緒?
          1.2.情緒對(duì)工作績(jī)效和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的影響
          1.3.你如何看待負(fù)面情緒的作用?
          1.4.情緒的五大特點(diǎn)以及在職場(chǎng)中的反映
          2.情緒管理的工具
          2.1.自我控制
          2.1.1.情緒沖動(dòng)的作用時(shí)機(jī)
          2.1.2.了解自己的hot button “情緒觸發(fā)點(diǎn)”
          2.1.3.職場(chǎng)中常見的觸發(fā)情緒失控的五大情境(自我對(duì)照和自我警示)
          2.1.4.面對(duì)強(qiáng)烈的負(fù)面情緒時(shí),如何做好“剎車”的六秒法則
          2.1.5.結(jié)合職場(chǎng)案例做現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
          2.2.自我調(diào)節(jié)
          2.2.1.為什么不同的人面對(duì)同樣的問(wèn)題,情緒表現(xiàn)的不一樣?
          2.2.2.情緒調(diào)節(jié)的重要性和意義
          2.2.3.工具:情緒調(diào)節(jié)的“紅黃藍(lán)”法則(寬容接納 - 積極解讀 - 轉(zhuǎn)移注意)
          2.2.4.職場(chǎng)案例:Andy在會(huì)議后的自我調(diào)節(jié)
          2.3.自我疏導(dǎo)
          2.3.1.情緒疏導(dǎo)的運(yùn)用時(shí)機(jī)
          2.3.2.情緒疏導(dǎo)的工具:掌握ABCDE法則
          2.3.3.ABCDE法則在職場(chǎng)中的運(yùn)用和體會(huì)
          2.3.4.五大常見職場(chǎng)情境案例練習(xí)和反思
          2.3.5.如何積極影響他人的情緒,促進(jìn)溝通協(xié)作?(課程進(jìn)階)
          講師介紹 :鄒老師
          資深培訓(xùn)講師/咨詢顧問(wèn)
          16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、10年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷
          DDI 授證講師(領(lǐng)導(dǎo)力方向)
          EQ-i 2.0 國(guó)際情商認(rèn)證 
          Thomas International DISC 認(rèn)證
          長(zhǎng)期擔(dān)任歐美企業(yè) N.E.W.新可安(中國(guó))培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人
          曾任安然納米總部講師、華東區(qū)域拓展負(fù)責(zé)人
          品牌課程:
          職場(chǎng)情商
          高情商領(lǐng)導(dǎo)力
          卓越管理能力提升
          服務(wù)客戶:
          西門子、卡特彼勒、航星工業(yè)、賽騰電子、光明乳業(yè)、優(yōu)力康中國(guó)、康佳電子、海爾、雙維伊士曼、沃爾瑪、山姆會(huì)員商場(chǎng)、紅星歐麗洛雅、紅星美凱龍、國(guó)美電器、蘇寧電器、銀座商城、百思買、百安居、美麗田園、貝德瑪、復(fù)星藥業(yè)、華納大藥廠、九洲制藥、上海航空、國(guó)家電網(wǎng)、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、平安銀行、匯添富基金、即富支付、鄧白氏、新諍信、京東、一號(hào)店、 暴雪游戲、福維克、云南電視臺(tái)等

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