培訓(xùn)文章

• 企業(yè)培訓(xùn)體系建立與制定合理的年度訓(xùn)練計(jì)劃
  發(fā)布時(shí)間：2013-05-31點(diǎn)擊量：113
  課程特色：系統(tǒng)化訓(xùn)練體系+實(shí)作案例展示+引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)制作方案練習(xí)與點(diǎn)評(píng)+學(xué)員問(wèn)題的解決與回復(fù)講師十二年的企業(yè)實(shí)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)+培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)+落地的專業(yè)及最新前沿理論本課程導(dǎo)入最新的策略性訓(xùn)練規(guī)劃之觀念，應(yīng)用多項(xiàng)個(gè)案模擬，實(shí)務(wù)演練的互動(dòng)方式進(jìn)行，務(wù)使學(xué)員能即知即行，學(xué)以致用，為企業(yè)做出成功的年度訓(xùn)練規(guī)劃，為來(lái)年迅速提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)...[文章詳情]
• 企業(yè)招聘面試、績(jī)效考核與全面薪酬管理實(shí)戰(zhàn)
  發(fā)布時(shí)間：2013-05-29點(diǎn)擊量：101
  課程目標(biāo)◇幫助學(xué)員掌握績(jī)效考核管理的規(guī)劃、流程、步驟與方法及解決方案。◇幫助學(xué)員掌握招聘與面試的流程及方法；提高專業(yè)面試技術(shù)水平?！髱椭鷮W(xué)員掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬體系及如何制定整體薪酬策略；◇幫助掌握如何充分發(fā)揮薪酬的兩個(gè)激勵(lì)，及薪酬體系設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)三個(gè)公平。課程師資曹淵勇：教育學(xué)碩士、美國(guó)工商管理碩士，曾先后...[文章詳情]
• 商務(wù)公文寫(xiě)作技巧職業(yè)化訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2013-03-20點(diǎn)擊量：220
  課程背景：就如同企業(yè)美輪美奐的建筑外觀，好的公文同樣也是使企業(yè)形象變得更為耀眼的璀璨光環(huán)。公文并不缺少美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，如何發(fā)掘并呈現(xiàn)公文的別樣美感？如何在千篇一律的模式化寫(xiě)作脫穎而出，以生花妙筆贏得上司的贊賞？如何以精準(zhǔn)簡(jiǎn)練的公文上傳下達(dá)，助推企業(yè)日常工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)？這就需要打通公文寫(xiě)作的“任督二脈&rd...[文章詳情]
• 企業(yè)資料與檔案管理技巧
  發(fā)布時(shí)間：2013-03-01點(diǎn)擊量：133
  課程背景企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人每天都要收到大量的來(lái)信和文件資料，只要行政文秘人員稍微拖沓一點(diǎn)，它們就可能會(huì)在辦公桌上堆成一座小山，這不僅有礙觀瞻，而且會(huì)嚴(yán)重影響工作。這些材料大部分只是“信息”，在處理這些材料的時(shí)候，行政文秘人員很難取舍，可能該留的扔了，而該扔的卻留下來(lái)了，給領(lǐng)導(dǎo)的工作帶來(lái)麻煩。如何幫助領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理他...[文章詳情]
• 高級(jí)文秘、高級(jí)行政助理職業(yè)化訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2013-02-25點(diǎn)擊量：113
  課程背景如何準(zhǔn)確、迅速領(lǐng)會(huì)上級(jí)的真實(shí)意圖?如何協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理一些疑難問(wèn)題?如何成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂?通過(guò)本次培訓(xùn)我們會(huì)給你九大方向、十五種解決方法對(duì)高級(jí)助理和秘書(shū)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練，將無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知秘書(shū)與助理的工作；在所從事的工作中感覺(jué)缺乏理論支持；工作中總是被動(dòng)行事，不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏；想為領(lǐng)導(dǎo)...[文章詳情]
• 行政統(tǒng)籌管理實(shí)操訓(xùn)練-行政、辦公室職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-27點(diǎn)擊量：113
  課程目的隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對(duì)行政管理人士的專業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高，他們?cè)诠ぷ髦谐Ｓ龅揭韵聠?wèn)題，不清楚行政管理在企業(yè)中的定位，不明晰自己的工作職責(zé)與角色定位，或者不知道如何去管理團(tuán)隊(duì)。諸如此類的問(wèn)題，都是每個(gè)高級(jí)秘書(shū)與助理都要面對(duì)的，如何把握正確思路和方向、找到最適當(dāng)方法，迅速提升自身職業(yè)素養(yǎng)是訓(xùn)練的主要目...[文章詳情]
• 高級(jí)商務(wù)公文寫(xiě)作技巧訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-20點(diǎn)擊量：109
  課程背景為什么商務(wù)公文寫(xiě)作水平有那么大的的差距？為什么領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)你做的計(jì)劃不滿意？為什么說(shuō)所謂寫(xiě)你所作，做你所寫(xiě)是職場(chǎng)者的素養(yǎng)的體現(xiàn)？為什么文學(xué)功底好卻不能寫(xiě)出好的商務(wù)公文？在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和信息時(shí)代高速發(fā)展的今天，商務(wù)文書(shū)已成為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 行政工作統(tǒng)籌管理高級(jí)研修班
  開(kāi)課時(shí)間：2025-05-14地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  課程背景：隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對(duì)行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高，他們?cè)诠ぷ髦谐Ｓ龅揭韵聠?wèn)題，不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值，不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理，或者不知道如何使用管理工具去管理行政和自己的團(tuán)隊(duì)。諸如此類的問(wèn)題，都是每個(gè)行政管理人員都要面對(duì)的，如何形成正確的行政管理思維和方向、找到最...[培訓(xùn)詳情]
• 行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  開(kāi)課時(shí)間：2025-03-12地點(diǎn)：深圳+上海天數(shù)：2 天
  課程背景：隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對(duì)行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高，他們?cè)诠ぷ髦谐Ｓ龅揭韵聠?wèn)題，不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值，不明晰自己的工作職責(zé)與角色定位，或者不知道如何去管理團(tuán)隊(duì)。諸如此類的問(wèn)題，都是每個(gè)行政管理人員都要面對(duì)的，如何把握正確思路和方向、找到最適當(dāng)方法，迅速提升自身職業(yè)素養(yǎng)、有效控制行政成本...[培訓(xùn)詳情]
• 行政文秘核心技能提升實(shí)操班
  開(kāi)課時(shí)間：2024-12-20地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對(duì)行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高，他們?cè)诠ぷ髦谐Ｓ龅揭韵聠?wèn)題，不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值，不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理，或者不知道如何使用管理工具去管理行政和自己的團(tuán)隊(duì)。諸如此類的問(wèn)題，都是每個(gè)行政管理人員都要面對(duì)的，如何形成正確的行政管理思維和方向、找到最...[培訓(xùn)詳情]
• 資深秘書(shū)、行政（文秘）助理能力提高訓(xùn)練
  開(kāi)課時(shí)間：2024-12-19地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景你在公司是上司“身邊”的人，看起來(lái)似乎冠冕堂皇，卻不明確自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向是什么？想成為上司的得力助手，卻不知如何才能做得優(yōu)秀？看著上司每日繁忙，想輔助他做更多的工作，卻不知如何下手？。接待、策劃會(huì)議、溝通、談判、公文寫(xiě)作、函電、形象設(shè)計(jì)、公關(guān)關(guān)系等都離不開(kāi)行政、秘書(shū)和助理的角色，高水平的工作水...[培訓(xùn)詳情]
• 行政工作統(tǒng)籌管理綜合技能提升
  開(kāi)課時(shí)間：2024-06-28地點(diǎn)：濟(jì)南天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)背景：想成為上司的得力助手，卻不知如何才能做得優(yōu)秀？看著上司每日繁忙，想輔助他做更多的工作，卻不知如何下手？面對(duì)上司，卻不知自己在他心目中的價(jià)值是多少？輔助上司的工作，很多時(shí)候不知道如何去行使“權(quán)力”？遇到跨部門的溝通、協(xié)調(diào)問(wèn)題，總是困難重重？整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，卻只有苦勞沒(méi)有功勞，如何讓行政管理工作更...[培訓(xùn)詳情]