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          培訓(xùn)文章

          領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法

          作者: 來(lái)源: 文字大小:[][][]

          第一章 理想領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的特質(zhì)
          引子游戲:齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要素
          如何做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者圖示
          一.領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素及領(lǐng)導(dǎo)效能1、有效領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素
          2、領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱模型
          二.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力
          1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
          2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)能力
          3.領(lǐng)導(dǎo)能力
          案例討論:馮經(jīng)理做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的故事
          三.現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的總體素質(zhì)要求
          1.品德端正
          2.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富—大樹(shù)邏輯
          3.身心健康
          四.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待人才應(yīng)有的態(tài)度
          1)愛(ài)才之心案例
          2)識(shí)才之眼案例
          3)求才之渴案例
          4)用才之能案例
          5)容才之量案例
          小組討論:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何對(duì)待人才發(fā)表幾點(diǎn)感想。
          案例研究:希爾頓的用人之道

          第二章 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)思維方法
          一.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類(lèi)型
          1•集權(quán)型
          2•參與型
          3•寬容型
          4•權(quán)變型
          權(quán)變理論的意義
          二.情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
          引言:風(fēng)靡世界的情境領(lǐng)導(dǎo)
          1.關(guān)系行為
          2.任務(wù)行為
          3.四種領(lǐng)導(dǎo)模式S1—S4
          案例討論:劉經(jīng)理的情景領(lǐng)導(dǎo)
          三.領(lǐng)導(dǎo)工作的思維方法
          1.系統(tǒng)論方法:注重結(jié)構(gòu),注重層次
          案例:蔣介石的教訓(xùn)總結(jié)
          案例:史玉柱的教訓(xùn)總結(jié)
          案例:張瑞敏—海爾的國(guó)際化
          2.預(yù)見(jiàn)論方法:審時(shí)度勢(shì)
          案例:戴高樂(lè)將軍的預(yù)見(jiàn)
          案例:孫中山先生的英明
          3.彈性論方法:利取最大,害取最小
          現(xiàn)實(shí)管理的特性
          管理彈性分類(lèi)
          案例:德隆集團(tuán)的倒閉
          4.競(jìng)爭(zhēng)論方法:提高市場(chǎng)駕馭能力
          案例:長(zhǎng)虹彩電的危機(jī)
          案例:波特評(píng)中國(guó)企業(yè)進(jìn)軍世界500強(qiáng)
          對(duì)手意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
          競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析與產(chǎn)業(yè)預(yù)測(cè)
          案例:珠海格力空調(diào)不降價(jià)
          競(jìng)爭(zhēng)分析中的博弈論
          案例1:頂牛博弈
          案例2:智豬博弈
          案例3:囚徒博弈
          5.藍(lán)海論方法:提高市場(chǎng)判斷能力
          ?“紅海戰(zhàn)略”與“藍(lán)海戰(zhàn)略”的比較
          案例:郭德剛的相聲為什么紅?
          案例:三星和索尼產(chǎn)值的巨大落差,三星收購(gòu)索尼?
          案例分析:“譚木匠”的傳說(shuō)
          藍(lán)海戰(zhàn)略的兩項(xiàng)工具
          案例:美國(guó)黃尾葡萄酒品牌的崛起

          第三章 通過(guò)有效溝通加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
          一.領(lǐng)導(dǎo)者要注意對(duì)部下進(jìn)行有效溝通
          溝通對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)更具有三大特殊意義
          案例:毛澤東善于和群眾溝通
          案例:某經(jīng)理人內(nèi)向,不善與部下溝通
          二.遵從有效溝通的六特性
          1.雙向性
          溝通游戲:閉眼撕紙
          2.明確性
          3.談行為不談個(gè)性
          案例:某經(jīng)理人批評(píng)員工
          4.積極聆聽(tīng)
          現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:聆聽(tīng)的能力
          聆聽(tīng)的技巧
          5.善于提問(wèn),不要質(zhì)問(wèn)
          游戲:黑板猜字
          6.善用非語(yǔ)言溝通
          三.有效溝通與情商
          案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙
          案例:《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》記者對(duì)張錫民的采訪
          四.應(yīng)當(dāng)克服的痼癖與習(xí)慣
          案例:一位著名散文家的精彩描述
          案例:富蘭克林的著名自述
          五.對(duì)待有問(wèn)題部屬的原則—情、理、法三結(jié)合
          六.責(zé)備部屬的技巧
          七.如何贏得部屬的忠心
          八.如何處理好員工的抱怨?
          1.員工抱怨的主要內(nèi)容
          2.員工抱怨的特點(diǎn)
          3.正確處理員工的抱怨
          1).樂(lè)于接受抱怨
          2).盡量了解起因,任何抱怨都有原因。
          3).平等溝通
          4).處理果斷
          5).就事論事,尊重任何員工的抱怨

          第四章 通過(guò)有效激勵(lì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
          一.激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵內(nèi)容
          案例:《人力資本》對(duì)張錫民的采訪
          啟示:激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)生命力的根本保障
          二.有效利用激勵(lì)模型,提高激勵(lì)技術(shù)
          (一).馬斯洛需要層次論模型
          1.理論明義講解
          2.機(jī)理分析與管理啟示
          (二).激勵(lì)--保健雙因素理論
          1.理論明義講解
          2.機(jī)理分析與管理啟示
          案例:珠三角某企業(yè)
          (三) 公平理論
          1.理論明義講解
          2.不公平員工的表現(xiàn)
          3.管理啟示
          (四) 弗魯姆的期望理論
          1.理論明義講解
          舉例說(shuō)明:某員工買(mǎi)手機(jī)
          2.機(jī)理分析與管理啟示
          案例:?jiǎn)T工得獎(jiǎng)金分析
           (五) 激勵(lì)的實(shí)用人性內(nèi)因模型
          舉例說(shuō)明:某員工經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重,想多賺錢(qián),如何激勵(lì)?
          小組討論:
          三.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)部屬的注意事項(xiàng)
          (一).要注意給下屬描繪“共同的愿景”
          案例:石匠砌墻與教堂
          案例:三個(gè)和尚振興寺廟的故事
          (二).要注意善用“引導(dǎo)而非控制”的方式
          案例:某經(jīng)理內(nèi)向,謝謝不常說(shuō)
          四.員工氣質(zhì)與激勵(lì)
          引子:如何激勵(lì)員工格言
          員工氣質(zhì)與激勵(lì)
          案例:四個(gè)男人去看戲
          案例:紅樓夢(mèng)人物的氣質(zhì)

          第五章 通過(guò)有效授權(quán)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
          一.為什么要授權(quán)?
          高效地完成企業(yè)的工作任務(wù)
          案例:中國(guó)某企業(yè)總經(jīng)理的一天
          員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升
          案例:韋爾奇的提拔政策
          授權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
          二.授權(quán)的基本問(wèn)題
          1. 授權(quán)的幾個(gè)特征
          2.授權(quán)的收益
          3.授權(quán)的成本
          三.授權(quán)的原則
          1.信任2.評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)3.權(quán)責(zé)對(duì)等4.授權(quán)與控制的平衡5.職能的重新定義
          四.授權(quán)的誤區(qū)
          1.懷疑下級(jí)的能力而不真正授權(quán)
          案例:王經(jīng)理指派小李打印文件
          2.將授權(quán)等同于放權(quán)。
          五、要注意授權(quán)以后的信任
          案例:不信任是最大的成本
          結(jié)束語(yǔ):社會(huì)發(fā)展需要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)力

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