課程收益：
1、幫助企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層人員的
執(zhí)行力理念和執(zhí)行心態(tài)，擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度；
2、使企業(yè)的各層級人員明確自身在執(zhí)行力體系中的定位和角色，了解在日常工作中各自應(yīng)執(zhí)行的內(nèi)容；
3、學(xué)習(xí)掌握有效的執(zhí)行力建設(shè)工具與方法，幫助企業(yè)建立完整的執(zhí)行力體系。
課程大綱：
第一篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)要求
1、新環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求
2、建立現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力體系：知識核心、制度保障、資源整合
3、加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障
4、強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理與激勵制度體系的優(yōu)化
5、調(diào)動人員積極性，實現(xiàn)管理公平性
第二篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力文化培育
1、執(zhí)行力就是有效完成任務(wù)的能力
2、案例分析：60分與100分的具體區(qū)別在哪里？
3、執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行
4、正確地做事：戰(zhàn)略流程VS執(zhí)行
5、做正確的事：運(yùn)營流程VS執(zhí)行
6、用正確的人：人員流程VS執(zhí)行
7、誰是執(zhí)行責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)還是基層同志？
8、企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)的七大關(guān)鍵問題
9、執(zhí)行要到位，責(zé)任先到位
第三篇現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)
1、什么樣的團(tuán)隊能稱為具有高執(zhí)行力？
2、如何處理五種執(zhí)行不力的借口
3、學(xué)員自測：怎樣組建一個高執(zhí)行力的工作團(tuán)隊？
4、執(zhí)行中的上級與下級
5、團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)維度一：有效配合上級工作
6、團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)維度二：與平級合作的原則
7、團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)維度三：讓你的下屬堅決執(zhí)行
8、團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵要點(diǎn)：實行有效的共同目標(biāo)
9、案例討論：制度執(zhí)行過程中的賞罰分析
10、考核與獎懲到位，執(zhí)行才能到位
11、提高團(tuán)隊執(zhí)行績效的六種方法
第四篇現(xiàn)代企業(yè)個人執(zhí)行力提升
1、個人執(zhí)行力模型：溝通力&計劃力&思維力
2、執(zhí)行不力的個人因素之一：溝通效率低下
3、溝通力提升的五大原則
4、對癥下藥：對應(yīng)式
溝通技巧
5、提高溝通能力，加強(qiáng)執(zhí)行力度
6、執(zhí)行不力的個人因素之二：工作計劃得不到有效執(zhí)行
7、工作目標(biāo)的分解與工作計劃的制定
8、提高個人執(zhí)行效率的四種利器
9、案例分析：一字千金的分析報告；
10、執(zhí)行不力的個人因素之三：未能找到工作的真正癥結(jié)
11、案例分析：Jeffson大廈的裂縫
12、有效提升個人執(zhí)行思維能力的幾種工具
13、越有操作性，執(zhí)行越到位
14、以終為始：用結(jié)果引導(dǎo)和控制行為