企業(yè)培訓關鍵環(huán)節(jié)的管理實操
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培訓目的：
為貫徹、落實國家培訓質量標準，針對影響培訓質量與效果的關鍵環(huán)節(jié)，結合各類企業(yè)培訓活動中的熱點與難點問題，舉辦此項目培訓，以期突破企業(yè)教育、培訓活動發(fā)展過程中的瓶徑，促進培訓管理工作的流程化、規(guī)范化、簡約化和實用性，幫助企業(yè)提升培訓的質量與效果。
培訓目標:
1.明確并控制好企業(yè)培訓活動關鍵環(huán)節(jié)；
2.掌握并執(zhí)行好培訓需求的分析與評估；
3.清晰并掌握好培訓項目的設計與策劃；
4.組織并管理好項目的實施運作與評價。
培訓對象:
各類企業(yè)的培訓主管領導；人力資源部負責人；培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專責、培訓專職及兼職培訓管理人員、培訓講師等。
培訓方式:
培訓教學方式將采用以專題講座為主的多媒體教學。教學前將提供與教師講義（教學課件）相匹配的PPT填空式的培訓資料；教學中，將采用案例對比教學、演練輔導教學等形式，主體內容突出“新、實、精”并注重易學、易懂、易操作、易掌握；教學后，還將提供與企業(yè)培訓管理工作有關的指南性、途徑性、技術性、工具類、參考性、政策性文件60個，確保參加此次培訓的人員學有所獲、學有所得、學有所用，并且是用有依據(jù)，用有參考，用以至效！ ? 課程大鋼（時間為二天，帶?為教學重點內容）
第一模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的主體——各級培訓管理者
1.企業(yè)培訓管理者崗位職責；
2.培訓管理工作的依據(jù)標準；
3.培訓管理的基本工作流程；
4.
培訓體系建設重點與難點；
5.培訓管理的著眼點側重點；
6.培訓作用與功能的再認識；
7.國家培訓質量的規(guī)范標準；
8.培訓活動監(jiān)督檢查的規(guī)范。
第二模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的難點——需求分析與評估
1.如何尋找需求分析與評估的時機；
2.開展需求分析與評估的主要途徑；
3.進行需求分析與評估的具體過程；
4.培訓需求分析與評估的主要內容；
5.培訓需求分析與評估注意的問題；
6.需求分析與評估成功經(jīng)驗的分享；
7.民主自省法在需求評估中的應用；
8.問卷法、訪談法、績效法的使用。
第三模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的重點——設計與策劃培訓
1.如何規(guī)避影響培訓的制約條件；
2.如何選擇并確定好的培訓方式；
3.項目培訓計劃編制內容與方法；
4.年度培訓計劃編制步驟與方法；
5.選拔、采購外部培訓師的技巧；
6.培養(yǎng)、使用內部培訓師的策略；
7.企業(yè)師資隊伍體系建設的重點；
8.培訓課程研發(fā)體系建設的重點；
9.設計與策劃培訓的十七項內容；
10.設計與策劃培訓的問題和對策。
第四模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的組織——實施與運作培訓
1.培訓項目實施運作的工作流程；
2.實施與運作中的十項管理內容；
3.實施與運作中的參培學員管理；
4.實施與運作中的培訓講師管理；
5.實施與運作中的教學質量管理；
6.培訓中成果轉化的途徑與方法；
7.實施運作中的重點問題與對策；
8.實施運作中的管理方法與技巧；
9.培訓效果評估中的問題與對策；
10.如何做好第一、二層次的評估；
11.課程總結、交流、咨詢與答疑。