基于戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的企業(yè)培訓體系建立
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課程收獲：
掌握培訓需求調查、培訓需求分析、制定年度培訓計劃、實施培訓、培訓效果評估、培訓績效改進等環(huán)節(jié)的整體思路、流程步驟、重點工具；
構建基于公司戰(zhàn)略導向的標準化
培訓體系，將培訓的軟實力轉化成看得見、摸得著的戰(zhàn)略執(zhí)行和支撐體系；
課程綱要：
第一單元：培訓的理論認知與現(xiàn)狀分析
1、培訓在戰(zhàn)略
人力資源管理中的定位
2、本土企業(yè)的培訓現(xiàn)狀分析
3、本土企業(yè)轉化率低的深層次成因分析
4、培訓體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作。
5、不同類型企業(yè)培訓責任人的設置。
6、企業(yè)培訓需要幫助企業(yè)解決的兩個核心問題。
第二單元：培訓需求分析
1、培訓需求分析的四個層面
戰(zhàn)略層面
組織層面
工作層面
員工發(fā)展層面
2、 培訓需求分析的四個方法
公司層面分析
績效考核分析
突發(fā)事件分析
員工自我分析
3、了解需求的具體四個方法
電話訪談法
面談法
現(xiàn)場觀察法
問卷調查法
案例：某知名公司培訓需求分析展示
現(xiàn)場演練：如何分析“大業(yè)”公司的培訓需求？
第三單元：培訓計劃的制定
1、設定培訓目標的原則
2、建立具有延續(xù)性的培訓規(guī)劃
3、培訓計劃的內(nèi)容
4、培訓計劃的分類
5、年度培訓計劃的結構
6、年度培訓計劃的制定
7、年度培訓計劃的寫作要點
案例：某知名公司年度三級培訓計劃展示
案例分享：某知名企業(yè)應屆大學生的培養(yǎng)計劃
案例分享：某知名企業(yè)3年長期培訓計劃
第四單元：培訓資源的管理與監(jiān)控
1、培訓講師隊伍的培養(yǎng)與管理
內(nèi)訓師隊伍的組建
內(nèi)訓師隊伍的管理
內(nèi)訓師隊伍的激勵
2、培訓檔案的建立與管理
3、培訓經(jīng)費的預算與管理
問題：為什么某經(jīng)理在編制培訓預算時腦子一片空白？
4、培訓的組織與管理
培訓前管理
培訓中管理
培訓后管理
5、外部培訓資源的選擇與合作
案例分析：某知名公司培訓學分制管理辦法分享
第五單元：培訓課程的設計
1. 成人學習的原理與特點
2. 各種不同的學習類型分析及在培訓中的應用
3. 課程設計的原理。
4. 課程設計的方法介紹
案例：某知名公司年度培訓課程展示
展示：5+1模型課程包
第六單元：培訓效果評估與反饋
培訓前的評估方法
1、培訓中的評估方法
2、培訓后的評估方法
3、四階層的評估模型
反映層面
學習層面
行為層面
績效層面
4、增進培訓效果轉換的20種具體方法
案例分享：某企業(yè)訓后行動計劃
第七單元：培訓經(jīng)驗分享以及誤區(qū)避免
1、招聘與培訓體系的對接
2、績效考核與培訓體系的對接
3、培訓體系和人才梯隊管理體系的對接
4、企業(yè)大學的建立
咨詢案例分享：某知名公司培訓手冊
現(xiàn)場互動與問答：針對企業(yè)現(xiàn)在培訓體系進行點評與指導