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          培訓(xùn)文章

          TPM全員設(shè)備保全(全面生產(chǎn)維護(hù))

          作者: 來(lái)源: 文字大小:[][][]
          課程目標(biāo):
          了解TPM的要點(diǎn)、特點(diǎn)和用途;
          掌握TPM的基礎(chǔ)—6S管理的手法;
          掌握自主保養(yǎng)和計(jì)劃保養(yǎng)的要點(diǎn)和方法;
          掌握保全系統(tǒng)建立的基本方法;
          掌握設(shè)備改善與生產(chǎn)效能化改善的要點(diǎn)與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法;
          掌握將TPM的推展與考核納入日常管理體系的方法。
          課程簡(jiǎn)介:
          TPM是Total Productive Maintenance的英文縮寫(xiě), 起源于美國(guó), 成形于日本,光大于韓國(guó)、香港、臺(tái)灣地區(qū)。 90年代后,中國(guó)企業(yè)開(kāi)始推進(jìn)TPM活動(dòng)。目前在中國(guó)一般稱為“全員生產(chǎn)保全體制”。
          本次培訓(xùn)主要是結(jié)合國(guó)內(nèi)外一些著名企業(yè)的TPM推廣實(shí)例與成功經(jīng)驗(yàn),詮釋TPM的管理精髓。其內(nèi)容以6S管理為T(mén)PM的基礎(chǔ);以個(gè)別改善,自主保全、專業(yè)保全、保全系統(tǒng)建立為T(mén)PM的主軸;以P(生產(chǎn)力)、Q(品質(zhì))、C(費(fèi)用)、D(交期)、S(安全)、M(士氣)為T(mén)PM推展的指標(biāo)體系;以問(wèn)題的分析與解決方法為T(mén)PM推展中進(jìn)行IE改善的手段,使受訓(xùn)人員無(wú)論在理論上和實(shí)操方面均能得到很大的收獲,為下步企業(yè)全員導(dǎo)入和推行TPM打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
          培訓(xùn)方式:
          以通俗易懂的實(shí)戰(zhàn)案例與情景互動(dòng)式的教學(xué)方法,加深受訓(xùn)者對(duì)TPM理論的認(rèn)識(shí)與掌握TPM推展實(shí)際操作中手法的運(yùn)用。通過(guò)腦力激蕩和小組研討、成果報(bào)告的形式,使受訓(xùn)者通過(guò)團(tuán)隊(duì)力量,深入掌握理論與實(shí)操的方法。 其中理論講述與實(shí)戰(zhàn)案例詮釋占比50%;互動(dòng)式教學(xué)占比20%;小組研討與成果發(fā)表占比30%
          課程大綱
          第一章:設(shè)備現(xiàn)狀分析
          一、現(xiàn)場(chǎng)員工對(duì)設(shè)備臟、亂、差等問(wèn)題無(wú)動(dòng)于衷
          二、管理人員和員工之間采取貓捉老鼠的游戲
          三、中國(guó)制造型企業(yè)設(shè)備管理的誤區(qū)
          四:、TPM給企業(yè)帶來(lái)的成效
          第二章:全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)概論
          一、TPM的起源
          二、TPM歷程
          三、TPM的原始定義與活動(dòng)規(guī)模
          四、TPM的活動(dòng)要點(diǎn)
          五、TPM的目的及效果
          六、TPM的特色
          第三章:成立六大專業(yè)組
          一、設(shè)備保全專業(yè)組
          二、課題改善專業(yè)組
          三、改善提案專業(yè)組
          四、人才育成專業(yè)組
          五、安全環(huán)境保全專業(yè)組
          六、事務(wù)改善專業(yè)組
          第四章:全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)八大支柱
          一,效率化的個(gè)別改善活動(dòng)
          二,自主保養(yǎng)活動(dòng)
          三,建立計(jì)劃保養(yǎng)體制-即專業(yè)保全
          --以上3個(gè)支柱為了達(dá)成生產(chǎn)浪費(fèi)為零
          四,質(zhì)量保養(yǎng)活動(dòng)
          五,MP設(shè)計(jì)及初期管理活動(dòng)
          --以上2個(gè)支柱為了給客戶提供值得信賴的產(chǎn)品
          六,建構(gòu)教育訓(xùn)練體系
          七,管理間接部門(mén)的效率
          八,安全、衛(wèi)生與環(huán)境管理
          --以上3個(gè)支柱為了形成象極限挑戰(zhàn)的風(fēng)氣
          第五章:個(gè)別改善支柱
          一、個(gè)別改善的意義及作用
          二、個(gè)別改善三大支柱
          三、個(gè)別改善的要點(diǎn)
          四、個(gè)別改善的推行方法
          五、第一步:全員改善提案活動(dòng)
          六、第二步:班組主題改善活動(dòng)
          七、第三步:部門(mén)課題改善活動(dòng)
          八、設(shè)立TPM揭示場(chǎng)展示企業(yè)改善
          九、優(yōu)秀個(gè)別改善案例展示
          第六章:自主保全支柱
          一、自主保全的意義及作用
          二、自主保全與專業(yè)保全的區(qū)別
          三、自主保全的推行方法
          四、第一步:初期清掃
          五、第二步:發(fā)生源及困難部位改善對(duì)策
          六、第三步:設(shè)備保全基準(zhǔn)作成
          七、第四步:總點(diǎn)檢
          八、第五步:自主點(diǎn)檢
          九、第六步:形成自主管理體制
          第七章:專業(yè)保全支柱
          一、專業(yè)保全的意義及作用
          二、專業(yè)保全的類別
          三、專業(yè)保全的目的
          四、專業(yè)保全的推行方法
          五、第一步:建立專業(yè)保全體系
          六、第二步:開(kāi)展設(shè)備專業(yè)保全七步法活動(dòng)
          七、第三步:低減設(shè)備九大浪費(fèi)(Loss)
          第八章:TPM的基礎(chǔ):5S與目視控制
          一、5S真意
          二、整理的推行步驟
          三、整頓的推行技巧
          四、如何做好清掃
          五、保持清潔的三要素
          六、素養(yǎng)與自主管理
          第九章:企業(yè)推進(jìn)(TPM)的 步驟

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