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          培訓(xùn)文章

          DOE實(shí)驗設(shè)計整合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

          作者: 來源: 文字大小:[][][]

          課程簡介:
          DOE實(shí)驗設(shè)計在產(chǎn)品誕生的整個過程中扮演了非常重要的角色,它是提高產(chǎn)品質(zhì)量,改善工藝流程,優(yōu)化設(shè)計的重要工具。通過兩天的課程,將通過對產(chǎn)品生成的各階段的DOE應(yīng)用,學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實(shí)驗設(shè)計工具, 解決相應(yīng)的問題,同時相關(guān)人員了解DOE在自己工作中可以幫到什么。通過我們六年的授課實(shí)踐和不斷研究,采用邏輯上的重整和合并,在兩天的課程之內(nèi),將田口、經(jīng)典和謝寧三種風(fēng)格的DOE結(jié)合起來,不但是完全可以的,而且能保證內(nèi)容上的翔實(shí),困惑的解除,有助于快速掌握和靈活應(yīng)用。對DOE的整合是通過貫穿始終的產(chǎn)品誕生路徑、質(zhì)量與可靠性風(fēng)險的線索,它是本課程的獨(dú)家內(nèi)容,會為學(xué)員帶來特別的增值價值。此外,課程提供持續(xù)的支持服務(wù)和交流活動,學(xué)員在課后應(yīng)用中的問題,老師將提供持續(xù)的解答和輔導(dǎo),很多學(xué)員都已經(jīng)成為我們多年的朋友。
          今天,DOE這個詞給很多工程人員帶來了困擾,很多誤區(qū)由此而生:
          它是做6sigma才需要的。
          它需要深入的統(tǒng)計數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握起來非常困難,即使掌握了,距離解決問題也很遠(yuǎn)
          它能最終解決一切問題,但是耗費(fèi)的周期很長
          如果沒有其他部門的配合,發(fā)起部門就無法將試驗設(shè)計做到有結(jié)果。
          。。。。。。這些都是我們在看書,聽講座,參加研討會之后產(chǎn)生的感覺。

          我們耗費(fèi)了很多時間去學(xué)習(xí)DOE,也許發(fā)現(xiàn)總是沒有耐心學(xué)下去,而公司產(chǎn)品中的問題卻依然存在,困擾我們的問題是如此的長期和頑固,揮之不去:
          這到底是裝配過程的問題,還是設(shè)計問題或供應(yīng)商來料問題?
          這到底是不是真正的原因?
          每個零件都合乎規(guī)格和要求,為什么裝到一起就出問題?
          出廠前從來沒有發(fā)現(xiàn)過,怎么到市場上就出現(xiàn),甚至一開箱就出現(xiàn)?
          有些問題非常難再現(xiàn)出來,收集足夠的數(shù)據(jù)用來進(jìn)行正統(tǒng)的DOE分析也是不現(xiàn)實(shí)的,怎么辦?
          謝寧DOE正是解決以上困擾的利器,與其說是它一種技術(shù)理論,不如說是一種思維方式,它是一個開放的思維平臺,融合了眾多用創(chuàng)造性思維解決問題的模式,在這一點(diǎn)上它體現(xiàn)了開放的思想,它不會嘲笑基層設(shè)備維修人員調(diào)試機(jī)器時用的逐項試驗是鄉(xiāng)巴佬,也不會蔑視班組長把少數(shù)幾個不良樣品進(jìn)行可疑零件的互換是不登大雅之堂,沒技術(shù)含量,甚至CEO都有可能蹲在在生產(chǎn)線用它在紙上隨手寫寫畫畫,和工人一起分析問題,也許我們平時在分析不良樣品的時候用的方法,正是謝寧DOE的組成部分,這些實(shí)實(shí)在在的行動,都被認(rèn)為是非常可貴的,只不過,我們平時對一些問題困惑的原因是沒有把那些方法運(yùn)用合適,或者沒有堅持到底。另外,謝寧DOE畢竟也是一套科學(xué)的工具,需要一些理論方法,它和其他類別的DOE方法在一定階段時是互相滲透的。
          田口和經(jīng)典DOE則重點(diǎn)用于產(chǎn)品誕生全程中的參數(shù)優(yōu)化和最佳生產(chǎn)條件的確定,在特定季節(jié)段與謝寧DOE接軌,當(dāng)不同的DOE工具可以靈活運(yùn)用,與具體的應(yīng)用時機(jī)相吻合,密切結(jié)合于實(shí)踐項目,就不會再有難學(xué)難用的困擾。
          本課程站在學(xué)員視角,以輕松愉快的氛圍,采用了密集的模塊化案例和“加速奔跑”的授課模式,拒絕枯燥,拒絕學(xué)術(shù)化,同時對學(xué)員隨機(jī)提出的問題和需求予以充分的尊重,可隨時采用插入式的實(shí)例模塊來快速解答。
          課程內(nèi)容:
          第一部分DOE的作用
          ? DOE的前世今生
          ? 試驗?zāi)康?br /> ? 產(chǎn)品生成的全過程中,DOE在何處使用?
          ? 優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析
          ? 過程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用
          ? 質(zhì)量問題處理及改進(jìn)活動中的DOE
          ? 試驗策略與步驟
          第二部分DOE入手—特性與風(fēng)險分析策略
          ? 特性及特性分類
          ? 功能界面風(fēng)險預(yù)分析—從功能界面到產(chǎn)品特性
          ? 因子分類及水平
          ? 交互作用
          ? 實(shí)例說明以上內(nèi)容
          第三部分DOE的手法漸進(jìn)
          ? 建立DOE的思考問題的習(xí)慣
          ? DOE的典型手法(優(yōu)選法,二分法,正交試驗)
          ? 正交試驗設(shè)計各種類型展開
          ? 正交配置
          ? 常用正交表類型與合理選擇
          ? 立方體圖
          ? 因子水平選擇
          ? 因子間的交互關(guān)系配置
          ? 交互作用分析
          ? 混合正交表配置
          第四部分DOE應(yīng)用進(jìn)階
          ? DOE整體試驗策略與路徑
          ? 2N因子篩選試驗配置步驟
          ? 由于策略不當(dāng)而產(chǎn)生的失敗案例
          ? 成功案例及背后的成功機(jī)制
          ? 方差分析—用以分析顯著性與誤差
          ? MINITAB輔助試驗設(shè)計案例
          ? RSM尋找最優(yōu)參數(shù)的試驗設(shè)計
          ? 方差分析與最優(yōu)點(diǎn)試驗的統(tǒng)計基礎(chǔ)
          第五部分DOE在產(chǎn)品誕生全程中的任務(wù)
          ? 如何在保證質(zhì)量的前提下采用最低廉的元件或材料
          ? 如何在保證質(zhì)量,成本最低的情況下,別讓制造工程部門太難做?(制造條件最寬松,包容性最好)
          ? 質(zhì)量與可靠性風(fēng)險的先期識別
          ? 田口工程淵源
          ? 穩(wěn)健性設(shè)計,系統(tǒng)設(shè)計,參數(shù)設(shè)計,容差設(shè)計介紹
          ? DOE應(yīng)用案例
          第六部分 謝寧DOE解決問題開始的步驟
          ? 不同流派DOE的對比
          ? 問題解決模式路徑
          ? 定義問題,定義項目
          ? 定義變量----綠Y和紅X策略
          ? 判斷輸入因子
          ? 量化變量
          ? 選擇線索生成工具的邏輯圖
          第七部分 測量系統(tǒng)與數(shù)據(jù)保證
          ? 測量與數(shù)據(jù)對DOE成功的重要意義
          ? 測量系統(tǒng)確定性方法
          ? MSA—測量系統(tǒng)分析
          ? 精度分析
          ? 利克特度量尺度轉(zhuǎn)化
          ? 制造系統(tǒng)過濾能力
          ? ISOPLOT方法
          ? 數(shù)據(jù)可靠性保證與數(shù)據(jù)污染防范
          第八部分 DOE工具
          1多變量分析與集中圖
          ? 多變量分析---分析工序中多個影響因素的重要程度
          ? 多變量分析的原則
          ? 多變量分析的方法
          ? 集中圖的應(yīng)用
          第九部分 DOE工具
          2配對比較技術(shù)
          ? 配對比較----在不停止生產(chǎn)過程的情況下,僅僅抽取少數(shù)幾個最理想產(chǎn)品和最遠(yuǎn)離規(guī)格的產(chǎn)品,通過好壞成對比較或互換來確定最重要的可測量影響因素
          ? BOB與WOW
          ? 圖基檢驗法
          第十部分 DOE工具
          3產(chǎn)品/過程搜索
          ? 產(chǎn)品/過程搜索應(yīng)用時機(jī)
          ? 產(chǎn)品/過程搜索結(jié)合了圖基檢驗和配對比較的進(jìn)一步應(yīng)用
          ? 寶馬GPS模塊電路板的實(shí)際案例,究竟是制造過程問題還是設(shè)計問題?
          第十一部分DOE工具
          4部件搜索技術(shù)
          部件搜索----當(dāng)零部件的特性在制造過程中都可以測量時,用于對來料質(zhì)量和半成品件進(jìn)行定位,看哪種特性影響了最終產(chǎn)品的特性
          ? 互換原理
          部件搜索的步驟:
          ? 球場階段
          ? 排除階段
          ? 交互作用階段
          ? 析因分析
          第十二部分DOE整合應(yīng)用—靈活應(yīng)用及擴(kuò)展
          ? 質(zhì)量風(fēng)險監(jiān)控系統(tǒng)
          ? DOE在質(zhì)量風(fēng)險監(jiān)控中的應(yīng)用
          ? DOE用于確定最優(yōu)參數(shù)時在不同手法間的轉(zhuǎn)換
          ? 改進(jìn)結(jié)果驗證試驗的手法切換
          ? 高效問題解決方法
          ? 用好散布圖往往勝過眾多高級方法
          ? DOE在8D問題解決模式中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

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