六西格瑪管理學(xué)習(xí)---改進(jìn)階段
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改進(jìn)階段有三個(gè)目標(biāo),1)篩選核心變量，確定哪些變量是最主要的 2)確定變量間,X和Y間的關(guān)系，是否存在相互影響和作用 3)制定營運(yùn)規(guī)范.在改進(jìn)階段最重要的一個(gè)工具就是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。另外模擬技術(shù)也是常用的方法。
改進(jìn)階段的重要輸出
利用Paretos & FMEA識(shí)別關(guān)鍵少數(shù) Xs
對(duì)每個(gè)關(guān)鍵X采取行動(dòng)
討論DOE的適用性
建立新的過程流程圖
確認(rèn)是否有失誤防止機(jī)構(gòu)?
團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)“buy-in.”
過程所有者是否同意改進(jìn)
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的改進(jìn)(Chi square or 2 sample t) Minitab.
最終財(cái)務(wù)收益
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是一種科學(xué)的研究方法，通過改變一個(gè)過程的輸入因素，觀察其相應(yīng)的輸出響應(yīng)的變化，從而獲取關(guān)于這個(gè)過程的知識(shí)，確定輸入因素如何影響輸出響應(yīng)，并最終達(dá)到優(yōu)化過程的目的。
專門的術(shù)語
響應(yīng)(Response): 實(shí)驗(yàn)輸出的果.
因素(Factor): 實(shí)驗(yàn)過程中的不同輸入變量.
水平(Level): 實(shí)驗(yàn)中對(duì)因素的不同設(shè)定值.
干擾(Noise)：人不可控制事物.
Blocking: 干擾最小化的方法。
Interaction(交互作用)：兩個(gè)因素合起來對(duì)總輸出的影響將高于兩個(gè)單獨(dú)的因素造成的影響.
重復(fù)和隨機(jī)化是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要原則，經(jīng)過設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以：
a)確定哪些自變量 (X)對(duì)因變量 (Y)的影響最大
b)量化自變量(X)對(duì)因變量(Y)的影響
c)證明你認(rèn)為重要的自變量會(huì)對(duì)過程真正產(chǎn)生影響
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
1)定義目標(biāo)
2)選擇“ Y”－響應(yīng)變量
3)對(duì)“ Y”和“ X”變量GageR&R分析 (測(cè)量系統(tǒng)的誤差必須小于20%)
4)選擇“X”（獨(dú)立）變量 (2-6關(guān)鍵變量，要找到影響最大的X)
5)選擇“ X”變量水平(不能超出適用范圍)
6)選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(噪音和潛伏變量，隨機(jī)化和分組)
7)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)
8)分析數(shù)據(jù)(挑選最佳組合/平均效果分析/Pareto圖/方差分析/散布因素)
9)得出結(jié)論
10)執(zhí)行確認(rèn)運(yùn)行