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          培訓課程

          玩轉(zhuǎn)課堂-核心授課技能突破

          咨詢電話

          主辦:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時間:2019年05月17-18日  深圳
          價格:¥3800/人(包括授課費、資料費、會務(wù)費、午餐等)
          課程背景
          玩轉(zhuǎn)課堂—核心授課技能突破培訓,幫助學員運用3大精加工技術(shù)提煉課程核心知識點,確保學員有效記憶和訓后遷移,運用感性技術(shù)快速激發(fā)學員學習興趣和調(diào)動學員注意力,演示出調(diào)整課程氣氛,達成效果的三大類課程內(nèi)容(ASK)互動技巧,能夠運用所學授課技巧完成對原有課程內(nèi)容和形式的優(yōu)化升級,高效授課。
          課程收益
          1、準確描述出優(yōu)秀培訓師的勝任標準
          2、運用感性技術(shù)快速激發(fā)學員學習興趣和調(diào)動學員注意力
          3、描述出課程7大經(jīng)典理性邏輯,完成微課邏輯設(shè)計,結(jié)構(gòu)化表達
          4、運用3大精加工技術(shù)提煉課程核心知識點,確保學員有效記憶和訓后遷移
          5、演示出調(diào)整課程氣氛,達成效果的三大類課程內(nèi)容(ASK)互動技巧
          6、運用控場技術(shù)有效完成課程的主動與被動控場,確保課程順利進行
          7、運用開場與收尾核心原則演示出課程的標準化開場和收尾
          8、能夠運用所學授課技巧完成對原有課程內(nèi)容和形式的優(yōu)化升級,高效授課
          9、意識到企業(yè)內(nèi)訓師的角色定位和價值,有意愿和能力承擔企業(yè)授課任務(wù)
          課程特色
          理論聯(lián)系實踐:再好的理論,不能實際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓是在培訓專家實踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導的高度上;
          操作性強:在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的培訓工具。
          生動活波:課前評估、培訓講解、案例分析、現(xiàn)場演練、小組討論、培訓活動、課后跟進、世界咖啡等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
          課程提綱
          【課程導論】
          一、成人學習的四大狀況
          1.囚禁型
          2.社交型
          3.度假型
          4.學習型
          二、學習授課技巧的價值
          1.不學會導致的問題
          2.學習后的收益
          三、優(yōu)秀授課講師模型
          1.一個中心:學員為中心
          2.雙向交流:互動三動
          3.三部曲:導、展、收
          4.四步驟:激發(fā)、講解、體驗、轉(zhuǎn)化
          5.五肢體:站法、走法、手法、眼法、臉法
          6.六關(guān)鍵:設(shè)計課程、達成目標、調(diào)動意愿、調(diào)節(jié)氣氛、生動通俗、器材運用
          四、學習目標介紹
          教學活動:小組辯論會;3分鐘微課程模擬訓練;教學流程研討會;全體肢體語言訓練;
          課程產(chǎn)出:積極學習授課技巧,成為優(yōu)秀內(nèi)訓師的意愿;優(yōu)秀講師模型、3分鐘授課呈現(xiàn)課程準備清單表;個人學習風格報告;
          模塊一、成功開場
          一、開場原理
          1.橄欖定律
          2.十十原則
          二、ALPOP開場五步法
          1.啟動注意
          2.建立連結(jié)
          3.聚焦問題
          4.明確目標
          5.內(nèi)容介紹
          三、開場六問表
          教學活動:頭腦風暴、開場模擬練習、現(xiàn)場測試
          課程產(chǎn)出:開場工具表、標準開場現(xiàn)場呈現(xiàn)、開場標準化呈現(xiàn)
          模塊二、感性演繹
          一、感性價值
          1.快速抓住學員注意力
          2.塑造學員喜好的氣氛
          3.加強學員對關(guān)鍵知識點的記憶與感悟
          二、語言感性
          1.柔情似水語言技巧與應(yīng)用
          2.熱情似火語言技巧與應(yīng)用
          3.畫面感語言技巧與應(yīng)用
          4.幽默語言技巧與應(yīng)用
          三、形式感性
          1.表演:單人劇、唱歌、跳舞
          2.故事/舉例:驚、喜、感
          3.文學:詩詞、歌賦、名言、警句
          4.視頻:自拍、網(wǎng)絡(luò)截取
          5.音頻:各種情況下的配樂
          6.道具:獎品、模擬教具
          7.比喻:物品、運動、動物、常規(guī)操作
          8.課件:圖片、圖表、色彩、動畫
          9.場地:布局、分組
          四、PPT速成
          1.模塊構(gòu)成:封面、封底、目錄、導航、內(nèi)容、回顧、激發(fā)動機、體驗操練
          2.美化突破:醒目、四化、平衡、外置
          教學活動:優(yōu)秀講師視頻案例分析、感性語言模擬練習、車輪戰(zhàn)、PPT速成實操訓練
          課程產(chǎn)出:感性元素匹配表、速成標準化PPT課件
          模塊三、理性升華
          一、理性的價值
          1、思路清晰
          2、濃縮關(guān)鍵
          3、便于記憶
          4、學員尊重
          二、邏輯理性
          1、流程式
          2、要素式
          3、三W式
          4、PRM式
          5、矩陣式
          6、時間式
          7、空間式
          三、形式理性
          1、提概念
          2、編口訣
          3、建模型
          4、制工具
          教學活動:小測試、現(xiàn)場作業(yè)、小組共創(chuàng)、5分鐘授課模擬演練
          課程產(chǎn)出:課程邏輯匹配表、模型構(gòu)建學習卡、5分鐘微課程呈現(xiàn)
          模塊四、全面互動
          一、互動的價值
          1.塑造學習氣氛
          2.達成學習目標
          二、知識類課程互動方法
          1.陳述性知識互動:自由探索、概念圖制作
          2.流程性知識互動:拼流程卡、拼九宮格
          3.概念性知識互動:比喻的力量、卡片分享
          4.原則性知識互動:選擇與辯論
          三、技能類課程互動方法
          1.人際技能:角色扮演
          2.智慧技能:案例分析
          3.動作技能:實操訓練
          四、全程通用互動方法
          1.提問:發(fā)問時機、發(fā)問原則、發(fā)問標準動作
          2.討論:小組討論、AB探討、小組辯論、頭腦風暴、魚缸討論
          五、個性化互動
          1.SCQA
          2.蒙太奇
          3.小游戲
          4.讀PPT
          5.記筆記
          教學活動:研討會、模擬訓練、分解互動技巧模擬訓練、8分鐘微課程模擬訓練
          課程產(chǎn)出:課程五線譜、互動匹配學習卡、8分鐘微課程呈現(xiàn)
          模塊五、完美收官
          一、收尾三大忌諱
          1、忌倉促
          2、忌拖堂
          3、忌消極
          二、要點回顧技術(shù)
          1、傳統(tǒng)回顧技術(shù):串講、提問、討論、一人一句
          2、趣味回顧技術(shù):知識競賽、海外游學、團隊PK、畫腦圖、小組互測、拋球回顧
          二、學習遷移技術(shù)
          1、信心調(diào)動
          2、承諾執(zhí)行
          3、任務(wù)轉(zhuǎn)換531
          三、收尾四步法
          1、感恩聽眾
          2、回顧要點
          3、學習遷移
          4、提供資訊
          課程結(jié)論
          一、課程總回顧
          二、行動計劃安排
          教學活動:海外游學、表格填寫
          課程產(chǎn)出:課程核心知識點圖片、訓后改善動力
          講師簡介
          范一智老師
          實戰(zhàn)派高級TTT培訓師、PTT培訓師
          國際職業(yè)培訓師協(xié)會副會長、授權(quán)教練
          中國名師學院副院長
          國際、國家高級注冊職業(yè)培訓師
          國際、國家高級人力資源管理
          TTT專業(yè)中國十大培訓師
          中國十佳TTT培訓師
          第四屆中國十大培訓師
          曾任國內(nèi)多家知名企業(yè)商學院院長與顧問
          【職業(yè)經(jīng)歷】
          曾任國內(nèi)多家知名企業(yè)商學院院長與顧問、特聘高級培訓師,范一智老師從最底層的銷售代表開始,歷經(jīng)金融、IT、大型生產(chǎn)、管理咨詢等多行業(yè)整合學習,憑實戰(zhàn)經(jīng)驗,逐步成為企業(yè)高級管理人員與合作伙伴。專研TTT以及企業(yè)培訓師隊伍建設(shè),擁有1600場TTT授課經(jīng)驗,可落地化1740組標準培訓技巧,擅長TTT/PTT培訓師授課技巧培訓、課程設(shè)計與開發(fā),課程輕松、實戰(zhàn)、落地,融合演繹、點評、視頻、分享、圓桌等,給學員帶來深刻、持久的變化。
          【課程特色】
          完全實戰(zhàn)生動活潑互動演練全面專業(yè)
          【成功案例】
           中國人壽、中國人保財險、中國平安、中國期貨交易所、中國船舶工業(yè)集團、中國石化上海石油化工股份有限公司、新華人壽、太平洋人壽、上海國美電器、中國移動、上海電信、中國電信上海信息產(chǎn)業(yè)集團、河北電信、惠普、上海大眾、奇瑞汽車、江淮汽車、匯眾汽車、康力電梯、中國聯(lián)通、貝親中國、光明乳業(yè)、中捷縫紉集團、中原證券、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)湖北孝感公司、濟南工商銀行、上海交通銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、深發(fā)展銀行、寧波銀行、中華英才網(wǎng)、上海銀聯(lián)、上海地鐵、上海雙錢輪胎、上海必勝客、上海肯德基、上海麥當勞、上海電氣科學研究所(集團)有限公司、上海萬達廣場、上海航空、上海地鐵、上海大眾汽車有限公司、上海通用…
          歷次培訓所涉行業(yè)保險、銀行、電力、機械、證券、商超、房地產(chǎn)、航空、汽車、醫(yī)療、電信、IT、娛樂中心、家居建材等
          【部分客戶評價】
          參加過范老師課程,對我職業(yè)成長的幫助實戰(zhàn)太大啦,深厚的專業(yè)基礎(chǔ),豐富的行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,廣博的知識,讓學員從整理高度上受益匪淺                 ---------------江蘇光芒集團范朝洪
          公司組織TTT培訓,我覺得范老師善于觀察和把握學員個人特征與差異,精辟點評,針對性引導和輔導,控場能力特別強,我要向他看齊                  ---------------中捷縫紉集團徐慧梅
          去年參加過范老師中級培訓師公開課,受益匪淺值得一聽,特別是里面的體驗訓練感觸頗深   ---------------康力電梯徐寶國
          參加范老師4天培訓師培訓,感覺范老師專業(yè)知識非常豐富,臺風特別好,特別注重現(xiàn)場每位培訓師自身能力素質(zhì),注重理念的疏導、工具的實用和效果的評估追蹤,特別感謝公司hr經(jīng)理精心安排這次培訓                       ---------------永佳集團劉靜

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