班組長生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力提升訓(xùn)練
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課程大綱:
第一部分：全球化競爭的制造管理挑戰(zhàn)
1、當(dāng)今工廠管理面臨的問題與壓力
2、組長的職責(zé)定位
1）
班組長的能力要求
2）班組長的素質(zhì)要求---班組長要具備五匠素質(zhì)
3、
現(xiàn)場管理的六個(gè)終極目標(biāo)
4、現(xiàn)場管理的五個(gè)核心要素
視頻：從砸冰箱 分析質(zhì)量意識
案例分析：牛肉拉面館老板與拉面師傅的合作危機(jī)看人員管理
第二部分：如何進(jìn)行現(xiàn)場診斷與解決問題
1、生產(chǎn)現(xiàn)場常見問題
2、現(xiàn)場診斷的內(nèi)容和重點(diǎn)
3、解決問題的金鑰匙－“六何法”、因果圖
案例分析：因果分析圖舉例
4、管理思考與解決問題的
8D方法
5、如何提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”
---- 活動：現(xiàn)場自我診斷
----故事：小劉班長的煩惱
第三部分： 生產(chǎn)現(xiàn)場常規(guī)化例行管理
1、召開高效的班前會 ----活動：班前會演練
2、現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)（SOP與QC同步）
3、現(xiàn)場設(shè)備保養(yǎng)
4、現(xiàn)場模治具管理
5、現(xiàn)場環(huán)境--全員“
5S’管理與目視化管理
活動：對照圖片 發(fā)現(xiàn)問題
第四部分、如何做好生產(chǎn)過程控制管理
演示：生產(chǎn)流水線動畫演示 啟發(fā)發(fā)現(xiàn)問題：
如何更好地安排和實(shí)施具體工作計(jì)劃，確保生產(chǎn)進(jìn)度
▲如何安排和執(zhí)行具體
生產(chǎn)計(jì)劃 多種少量下，頻繁切換，如何應(yīng)對
2、如何確保生產(chǎn)線作業(yè)順暢
3、如何有效運(yùn)用生產(chǎn)過程的管制工具
4、如何處理生產(chǎn)異常與及時(shí)反饋
5、如何對事前、事中、事后實(shí)施有效控制
6、如何有效解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的“瓶頸”
7、如何改進(jìn)與提升生產(chǎn)效率
8、如何準(zhǔn)確把握和識別工作中的重點(diǎn)
9、如何確保生產(chǎn)物料的準(zhǔn)時(shí)配備
▲如何做好事前準(zhǔn)備與減少生產(chǎn)中的停工待料
第五部分:問題探討和考試
活動：腦力激蕩法（激創(chuàng)意）給口字添加兩筆變成一個(gè)新的漢字。