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          培訓(xùn)文章

          目標(biāo)管理實(shí)施的技巧和方法

          作者: 來(lái)源: 文字大小:[][][]

          【課程背景】
          每家企業(yè)都在制訂目標(biāo)、每位經(jīng)理都在制訂目標(biāo),可是令人頭疼不已的是:
          1、目標(biāo)總是變來(lái)變?nèi)ィ屓藷o(wú)所適從;
          2、目標(biāo)是白訂也要訂,訂了也白訂;
          3、上司給你定目標(biāo)時(shí),你總覺(jué)得目標(biāo)定得太高,你給下屬訂目標(biāo)時(shí),又感到定得太低;
          4、目標(biāo)過(guò)高使員工喪失信心,目標(biāo)過(guò)低又沒(méi)有作用;
          5、向下分解目標(biāo)時(shí)阻力很大,目標(biāo)分解難;
          6、你自認(rèn)為公正無(wú)私,下屬卻認(rèn)為你“偏心眼”;
          7、 所定的目標(biāo)與實(shí)施結(jié)果常常相差千里,難以作為考核依據(jù)和薪酬核定依據(jù)。

          【課程目標(biāo)】讓課程參訓(xùn)人員——
          1、了解目標(biāo)管理的難點(diǎn);
          2、掌握有效目標(biāo)制訂的分析工具和方法;
          3、掌握實(shí)施目標(biāo)管理的技巧方法;
          4、把握修正調(diào)整目標(biāo)的方法;
          5、掌握目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估方法目標(biāo)的設(shè)定。
          【培訓(xùn)方式】
          1、 問(wèn)題討論,由授課專家提出問(wèn)題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專家歸納總結(jié),給出答案;
          2、 案例引導(dǎo),由授課專家提出一個(gè)案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,加深對(duì)所講內(nèi)容的把握;
          3、 現(xiàn)場(chǎng)答疑,參訓(xùn)人員可現(xiàn)場(chǎng)提出自己工作中所遇到的問(wèn)題,進(jìn)行討論,最后由授課專家進(jìn)行解答;
          4、 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),講解一個(gè)技術(shù)方法后,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),保證準(zhǔn)確理解和運(yùn)用;
          5、 游戲啟發(fā),課程安排有啟發(fā)式游戲,以通過(guò)游戲啟發(fā)參訓(xùn)人員思考,加深理解;
          6、 小班組織,每班不超過(guò)40人,因?yàn)槭墙叹毷脚嘤?xùn),超過(guò)40人就難以保證互動(dòng)練習(xí)效果。
          【課程內(nèi)容】
          一. 有效目標(biāo)管理的典型分析
          1、海爾的OEC與目標(biāo)管理;
          2、邯鋼的倒閉成本與目標(biāo)管理;
          3、四達(dá)的虛擬法人與目標(biāo)管理。
          二、 為什么目標(biāo)管理會(huì)失敗?
          1、各階層對(duì)目標(biāo)有著不同的理解和期望;
          2、缺乏目標(biāo)設(shè)定的順序安排;
          3、對(duì)可能的困難和變化考慮不足;
          4、缺少設(shè)定目標(biāo)的基本技巧;
          5、沒(méi)有有效地解決設(shè)定目標(biāo)過(guò)程中的“討價(jià)還價(jià)”問(wèn)題;
          6、不懂目標(biāo)修改調(diào)整的科學(xué)方法。
          三、 保障目標(biāo)管理效果的10個(gè)原則
          a) 用戶評(píng)價(jià)的約束原則;
          b) 自主選擇的負(fù)責(zé)原則;
          c) 廣泛參與的融合原則;
          d) 邊際對(duì)比的激勵(lì)原則;
          e) 充分溝通的信任原則;
          f) 斜坡推球的漸進(jìn)原則;
          g) 持續(xù)改善的創(chuàng)新原則;
          h) 領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的平等原則;
          i) 目標(biāo)分類的整合原則;
          j) 權(quán)隨事授的匹配原則。
          四、 保障目標(biāo)設(shè)定效果的5大方法
          1、目標(biāo)功能樹(shù)分析法
          2、流程分析方法;
          3、系統(tǒng)分析方法;
          4、市場(chǎng)鏈分析方法;
          5、員工發(fā)展管理方法。
          五、 保障目標(biāo)管理效果的實(shí)施技巧
          1、避免目標(biāo)分解過(guò)程中討價(jià)還價(jià)的思路和方法;
          2、目標(biāo)選擇激勵(lì)的技巧和方法;
          3、目標(biāo)分類設(shè)定的技巧和方法;
          4、基于目標(biāo)管理的員工績(jī)效管理方法:兩個(gè)計(jì)算模型;
          5、目標(biāo)的修正調(diào)整技巧和方法。
          六、 目標(biāo)管理實(shí)施過(guò)程的溝通管理標(biāo)準(zhǔn)要求和方法
          1、目標(biāo)設(shè)定溝通的方法
          2、目標(biāo)跟蹤溝通的方法
          3、目標(biāo)考核溝通的方法
          4、目標(biāo)調(diào)整溝通的方法
          七、 目標(biāo)管理實(shí)施操作的八步程序

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