九型人格-識(shí)人用人與性格分析
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課程背景：
九型人格是一門講求實(shí)踐效益的應(yīng)用心理學(xué)，是歐美各大企業(yè)管理人才的策略性伙伴，全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均運(yùn)用九型人格學(xué)進(jìn)行決策管理、員工培訓(xùn)及高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。然而，許多管理者對(duì)九型人格的運(yùn)用常感困惑——
如何增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，做到人盡其才，知人善任
如何掌握人性的優(yōu)劣點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避免無(wú)謂浪費(fèi)
如何優(yōu)化人際資源運(yùn)用，提升管理效能，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
針對(duì)以上問題，我們特邀全球九型人格大師海倫•珀瑪親傳弟子、原美國(guó)輝瑞大區(qū)經(jīng)理于紅梅女士，與我們一同分享《九型人格-識(shí)人用人與性格分析》的精彩課程，從九型人格概述、九型人格的識(shí)別和區(qū)分、九型人格應(yīng)用等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，讓您快速掌握這個(gè)易學(xué)易懂、知人善用的企業(yè)管理工具，從而提高團(tuán)隊(duì)和諧度及工作效率。
課程收益：
陳述九型人格含義
運(yùn)用九型人格的識(shí)別和區(qū)分方法
在人力資源管理工作中應(yīng)用九型人格
課程大綱：
【第一天上午】
一、九型人格的概述
1、九型的起源及應(yīng)用領(lǐng)域
2、九型人格是什么
3、九型人格外在行為模式
4、九型人格內(nèi)在心理動(dòng)機(jī)
5、九型與自我成長(zhǎng)
6、九型人格的變動(dòng)規(guī)律
7、自我探索與自我認(rèn)識(shí)
8、九型型號(hào)特征
（1）3號(hào)：我要出人頭地-實(shí)干者
（2）6號(hào)：我很小心謹(jǐn)慎-懷疑論者
（3）9號(hào)：我寧愿息事寧人-調(diào)停者
9、學(xué)員討論、分享
【第一天下午】
10、九型型號(hào)特征
（1）2號(hào)：我要幫助所有的人-給予者
（2）5號(hào)：我要了解世界-觀察者
（3）8號(hào)：讓我來支配-保護(hù)者
11、學(xué)員討論、分享
12、九型型號(hào)特征
（1）1號(hào)：我有我的標(biāo)準(zhǔn)-完美主義者
（2）4號(hào)：我是獨(dú)一無(wú)二-浪漫主義者
（3）7號(hào)：我是充滿歡樂的-享樂主義者
13、學(xué)員討論、分享
【第二天上午】
二、九型人格的識(shí)別和區(qū)分
——幫助我們認(rèn)清自己和別人的工具
1、九型人格的溝通方式
2、九型人格的身體語(yǔ)言
3、不同性格溝通的注意事項(xiàng)
4、不同性格之間的相處之道
5、不同性格的沖突原因及處理
6、學(xué)員討論、分享
三、HR工作中如何應(yīng)用九型人格
1、九型人格招聘應(yīng)用策略：高質(zhì)量的招、育、用
2、九型人格在招聘中的分析
（1）確定工作崗位與型號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
（2）面試不同型號(hào)應(yīng)聘者的方法與技巧
（3）型號(hào)與能力、業(yè)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、年齡等其他因素的綜合和平衡
【第二天下午】
3、九型人格與職業(yè)生涯
4、工作中的HR與九型人格
（1）應(yīng)用九型人格配合領(lǐng)導(dǎo)工作
（2）應(yīng)用九型人格進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通
（3）應(yīng)用九型人格有效激勵(lì)下屬
（4）應(yīng)用九型人格促進(jìn)人際關(guān)系
四、九型人格的總結(jié)
1、九型人格的總結(jié)，討論各型格特征
2、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌/總結(jié)九型人格及應(yīng)用要點(diǎn)
講師簡(jiǎn)介：于紅梅
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：國(guó)內(nèi)唯一的一位兼具醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士與MBA背景，又具備世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的九型人格講師。自二十世紀(jì)九十年代接觸《九型人格》等世界500強(qiáng)企業(yè)通用的管理課程，到作為自由講師給全國(guó)各地企業(yè)做培訓(xùn)，她深入研究《九型人格》已有十余年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)《九型人格》有著十分深刻、獨(dú)到的見解。依據(jù)管理學(xué)、心理學(xué)理論基礎(chǔ)，將現(xiàn)代管理理論與實(shí)踐結(jié)合、既有理論高度，又有實(shí)戰(zhàn)操作性。憑借人生豐富閱歷，通過與學(xué)員互動(dòng)議題，分析案例，模擬運(yùn)作，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。
授課特點(diǎn)：授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，既有西方風(fēng)格，又有中國(guó)特點(diǎn)；既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，又突出指導(dǎo)和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是她以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營(yíng)造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)。
主講領(lǐng)域：組織行為、企業(yè)社會(huì)責(zé)任……
服務(wù)客戶：中國(guó)銀行、松下、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、索愛普天、聯(lián)想……