TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師授課技能訓(xùn)練
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課程大綱:
第一部分:培訓(xùn)師之道
不做總統(tǒng)就做培訓(xùn)師
培訓(xùn)師的專業(yè)定位
培訓(xùn)師的專業(yè)積累
培訓(xùn)師的風(fēng)格定位和塑造
培訓(xùn)師的自我推廣
第二部分:課程設(shè)計(jì)技巧
2.1課程設(shè)計(jì)九步驟
總體設(shè)計(jì)
素材搜集
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
提綱設(shè)計(jì)
教學(xué)方法確定
亮點(diǎn)設(shè)計(jì)
課件設(shè)計(jì)
教案設(shè)計(jì)
試講完善
2.2培訓(xùn)課程四大結(jié)構(gòu)方法
時(shí)間結(jié)構(gòu)
對(duì)比結(jié)構(gòu)
空間結(jié)構(gòu)
心智結(jié)構(gòu)
2.3課程結(jié)構(gòu)的綜合運(yùn)用
第三部分:專業(yè)教學(xué)方法
3.1教學(xué)方法
圖文或?qū)嵨锝虒W(xué)法
案例教學(xué)法
游戲教學(xué)法
實(shí)操教學(xué)法
3.2 教學(xué)方法運(yùn)用技巧
第三部分:現(xiàn)場教學(xué)技巧(學(xué)時(shí):5H)
3.1課程開場、進(jìn)程、結(jié)尾技巧
精彩開場的技巧
結(jié)合學(xué)員狀態(tài)、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用技巧
課程完美收結(jié)的技巧
3.2案例:學(xué)員習(xí)性解析
感受型學(xué)員
反思型學(xué)員
推理型學(xué)員
實(shí)踐型學(xué)員
3.3課堂語言,因人而變
3.4課堂問答十項(xiàng)技巧
3.6現(xiàn)場應(yīng)變六項(xiàng)對(duì)策
3.7精彩點(diǎn)評(píng)三項(xiàng)原則