九型人格在管理中的應(yīng)用
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課程背景：
九型人格是一門古老的性格學(xué)說，是口口相傳的，來自于實(shí)踐的智慧，它用兩、三天的時(shí)間，展示了大學(xué)
心理學(xué)三、四年級學(xué)到的與人相處的藝術(shù)。它用簡單通俗的方式告訴我們，知己知彼，知人善用，自助成長和支持他人成長，因了解人性，大大提高了人際溝通的效率。
沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的目標(biāo)靠團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)。靠每個(gè)人在其合適的崗位上，充分發(fā)揮其所長，靠團(tuán)隊(duì)相互欣賞和支持，靠個(gè)性化的溝通和激勵(lì)，這些就是九型人格所能解決的問題。
在企業(yè)中，經(jīng)常出現(xiàn)如下的狀況：
為什么個(gè)性鮮明的員工的能力得不到充分的發(fā)揮？
為什么我們抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？
為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？
對不同的人，應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式？
如上這些問題，經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭，越來越依靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，因此，合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢，人際關(guān)系緊張，團(tuán)隊(duì)凝聚力差，會導(dǎo)致運(yùn)作效率低，管理成本增高等等，將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以《有效溝通》培訓(xùn)越來越被企業(yè)重視。
美國斯坦福大學(xué)第一個(gè)引進(jìn)九型人格在MBA的人際溝通和人力資源課程中，后來風(fēng)靡全球，世界500強(qiáng)企業(yè)紛紛地引進(jìn)九型人格在人際溝通和用人管理中，目前在國內(nèi)很多企業(yè)也從九型人格的應(yīng)用中，優(yōu)化了人才配置，提升了人際溝通的能力，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的最大潛能。
課程收獲:
1. 學(xué)習(xí)和掌握九型人格這個(gè)工具
2. 學(xué)會接納欣賞自己、身邊人和團(tuán)隊(duì)成員
3. 了解人性，學(xué)習(xí)溝通中的共性技巧
4. 了解性格特點(diǎn)，調(diào)整個(gè)性化的溝通方式，快速達(dá)成共識
5. 讓團(tuán)隊(duì)知人善用、揚(yáng)長避短、優(yōu)化配置，發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)
課程大綱：
第一部分 對九型人格的認(rèn)識
1. 九型人格的來源和九柱圖的原理
2. 九個(gè)型號的基本特征、基本需求和基本恐懼
3. 九個(gè)型號在常態(tài)和壓力狀態(tài)下的表現(xiàn)
4. 幾個(gè)相似型號的區(qū)分細(xì)節(jié)
5. 現(xiàn)場討論：如何判斷人的性格類型：場景1+場景2+場景3
6. 九個(gè)型號自我成長的要點(diǎn)
7. 九個(gè)型號支持他人成長的要點(diǎn)
8. 九型人格的現(xiàn)場測試
第二部分 九型人格在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用
1. 各種型號領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)和管理風(fēng)格
2. 各種型號員工在企業(yè)中適合的崗位
3. 各種型號員工的職業(yè)規(guī)劃建議
4. 各種型號員工講話的特點(diǎn)
5. 各種型號員工內(nèi)心的需求
6. 案例討論：各種性格的人，喜歡和討厭的溝通方式
7. 了解溝通中的共性需求
8. 作為下屬，該如何讓不同性格的上司對自己的工作滿意
9. 作為上司，該如何領(lǐng)導(dǎo)不同性格的下屬，讓他們心悅誠服地跟隨您
10. 九型人格與團(tuán)隊(duì)：接納欣賞、知人善用、揚(yáng)長避短，發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢，優(yōu)化配置，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。
11. 案例分析：面對同一問題，如何與不同性格的人溝通，以達(dá)成一致？