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          培訓(xùn)文章

          職業(yè)錨,豐田公司的實(shí)踐

          作者: 來(lái)源: 文字大小:[][][]

          定義
          職業(yè)錨,是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。個(gè)人進(jìn)入早期工作情境后,由習(xí)得的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)所決定,與在經(jīng)驗(yàn)中自省的動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、才干相符合,達(dá)到自我滿足和補(bǔ)償?shù)囊环N穩(wěn)定的職業(yè)定位。職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合。職業(yè)錨是個(gè)人同工作環(huán)境互動(dòng)作用的產(chǎn)物,在實(shí)際工作中是不斷調(diào)整的。

          來(lái)源
          職業(yè)錨的概念是由在職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域具有“教父”級(jí)地位的美國(guó)E.H.施恩教授提出的。這一概念最初產(chǎn)生于美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆研究院的專門(mén)小組,是從斯隆研究院畢業(yè)生的縱向研究中演繹成的。隨后施恩又對(duì)團(tuán)體、個(gè)人和一些機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查,據(jù)此提出了職業(yè)錨的概念。施恩說(shuō):“設(shè)計(jì)這個(gè)概念是為了解釋,當(dāng)我們?cè)诟嗟纳罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展了更深入的自我洞察時(shí),我們的生命中成長(zhǎng)的更加穩(wěn)定的部分”。

          演變
          職業(yè)錨以員工習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),產(chǎn)生于早期職業(yè)生涯。員工的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步豐富發(fā)展了職業(yè)錨。美國(guó)教授美國(guó)E.H.施恩教授最初提出的職業(yè)錨理論包括五種類型:自主型職業(yè)錨、創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨、管理能力型職業(yè)錨、技術(shù)職能型職業(yè)錨、安全型職業(yè)錨。
          逐漸發(fā)現(xiàn)職業(yè)錨的研究?jī)r(jià)值,越來(lái)越多的人加入了研究的行列。在90年代,又發(fā)現(xiàn)了三種類型的職業(yè)錨如下:安全穩(wěn)定型,生活型,服務(wù)型職業(yè)錨。施恩先生將職業(yè)錨增加到八種類型,并推出了職業(yè)錨測(cè)試量表。

          應(yīng)用
          經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,職業(yè)錨已成為許多個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的必選工具和公司人力資源管理的重要工具。
          個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和定位時(shí),可以運(yùn)用職業(yè)錨思考自己的具有的能力,確定自己的發(fā)展方向,審視自己的價(jià)值觀是否與當(dāng)前的工作相匹配。只有個(gè)人的定位和要從事的職業(yè)相匹配,才能在工作中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。嘗試各種具有挑戰(zhàn)性的工作,在不同的專業(yè)和領(lǐng)域中進(jìn)行工作輪換,對(duì)自己的資質(zhì)、能力、偏好進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),是使個(gè)人的職業(yè)錨具體化的有效途徑。
          對(duì)于企業(yè)而言,通過(guò)雇員在不同的工作崗位之間的輪換,了解雇員的職業(yè)興趣愛(ài)好、技能和價(jià)值觀,將他們放到最合適的職業(yè)軌道上去,可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的雙贏。    

          案例
          日本豐田公司在運(yùn)用員工的“職業(yè)錨”方面給了我們有益的借鑒。豐田對(duì)于崗位一線工人采用工作輪調(diào)的方式來(lái)培養(yǎng)和訓(xùn)練多功能作業(yè)員,這樣既提高了工人的全面操作能力,又使一些生產(chǎn)骨干的經(jīng)驗(yàn)得以傳授。員工還能在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)在哪里,從而進(jìn)行準(zhǔn)確定位,找到真正適合自己的崗位。一旦員工確立了自己的職業(yè)錨,工作起來(lái)將會(huì)更具積極性和主動(dòng)性,效率將會(huì)有很大提高。
          豐田采取5年調(diào)換一次工作的方式對(duì)各級(jí)管理人員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。每年1月1日進(jìn)行組織變更,一般以本單位相關(guān)部門(mén)為調(diào)換目標(biāo),調(diào)換幅度在5%左右。短期來(lái)看,轉(zhuǎn)崗需要有熟悉操作的適應(yīng)過(guò)程,可能導(dǎo)致生產(chǎn)效率的降低,但對(duì)企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展來(lái)看則是利大與弊。經(jīng)常的有序換崗還能給員工帶來(lái)適度的壓力,促使員工不斷學(xué)習(xí),使企業(yè)始終保持一種生機(jī)勃勃的氛圍。

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