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          培訓文章

          基層管理者領(lǐng)導力提升

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          培訓目標:
          •轉(zhuǎn)變觀念,明確基層主管的管理職責與角色定位,理解管理與領(lǐng)導的核心。
          •明確基層主管領(lǐng)導力的內(nèi)涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導力
          •掌握時間規(guī)劃的方法,學習有效制訂個人計劃的方法
          •掌握與員工溝通,表揚,反饋,激勵的技巧,有效提升員工的積極性
          課程背景:
              看到這個題目,可能有人會說“基層管理者還需要領(lǐng)導力嗎?他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬,督導下屬執(zhí)行就行了!”沒錯,基層管理者的首要任務是督導下屬執(zhí)行,然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行,服從管理,超越績效呢?
              靠嚴厲的制度?細化的流程?靠公司賦予的職位權(quán)力?靠嚴密的監(jiān)督?
          在越來越人性化的當今社會里,單靠這些仍然不夠,還需要基層管理者具有很強的領(lǐng)導力,即個人影響力,才能樹立起個人權(quán)威,才能真正帶領(lǐng)團隊自動自發(fā)創(chuàng)造佳績!
              作為基層管理干部的您,是否具有了領(lǐng)導力呢?您不妨試著回答一下以下問題:
              •您是通過自己的影響力解決一線的問題嗎?
              •很多管理問題您是否沒有自已的見地,只能請示上司出馬?
              •您能服眾嗎,在下屬面前能樹立權(quán)威嗎?
              •您是不是夠自信,夠果斷,能真正負起管理者的責任嗎?
              •在現(xiàn)場一線出了問題時,是不是感到獲取其它部門的支持很難呢?
              •您的基層管理者能不能激勵一線員工,讓他們自覺自愿的干好本職工作?
              •您能有效控制自己個人情緒,理性而沉穩(wěn)的處理問題嗎?
              •您能有換位思考的習慣嗎?是不是能有效站在他人角度引導別人卻又目標明確呢?……
              如果以上問題您都無法堅定的回答“是”,那么您是需要提升領(lǐng)導力了。
              《基層管理者領(lǐng)導力提升》的課程專為基層管理者設計,案例來自真實現(xiàn)場,課程摒棄了高深而抽象的理論,代以生動的現(xiàn)場案例和現(xiàn)場演練,讓“領(lǐng)導力”變得更具操作性。
              如果您希望自己的管理工作輕松一些,績效更好一些,那么,請來參加此項培訓吧!!!
          課程大綱:
          課程導入
          •課程介紹,明確培訓目標
          •學員熱身,建立學習小組
          一線管理者的職責定位
          •案例討論:忙碌的老張
          --高級操作工VS 現(xiàn)場的管理者
          --老好人VS管理者
          •什么是管理及一線管理的整體框架
          --管理的內(nèi)涵
          --維持與改善
          --SDCA與PDCA
          --管理人員五大職能及管理框架
          --管理者的角色轉(zhuǎn)換
          --管理還是領(lǐng)導?
          --風格測試
          一線管理者領(lǐng)導力塑造
          •案例討論--為什么老張失去了威信
          •何為領(lǐng)導力
          •領(lǐng)導力來源
          •領(lǐng)導力塑造的兩大核心
          •領(lǐng)導力模型
          •討論:如何樹立基層管理人員的領(lǐng)導力
          •四種不同領(lǐng)導風格
          •四種不同的員工的管理
          •案例討論
          •如何領(lǐng)導問題員工
          工作規(guī)劃
          •案例討論:JACKY的一天
          時間管理
          --優(yōu)先矩陣與輕重緩急管理
          --時間管理的技巧
          --正確的時間管理策略
          •如何有效作好個人的工作計劃
          --目標管理的SMART原則
          --目標的制定技巧
          --計劃制定的步驟
          --計劃制定的誤區(qū)
          --案例討論:龍沙工作計劃實際演練
          識人知心的溝通
          •建立人際關(guān)系的基本原則
          --坦白告知
          --表揚員工的流程
          --認可與信任
          •溝通四步曲
          --溝通氛圍及肢體語言
          --EARS技巧
          --溝通演練
          •如何給員工反饋
          --批評與反饋的區(qū)別
          --反饋的BEST技巧
          •案例討論與演練
          點燃工作的激情---員工激勵
          •測試:你能激勵員工嗎
          •激勵三大理論與應用范圍
          •需求的基本層次與內(nèi)容
          •激勵員工的三步曲
          •激勵風格測試
          •激勵點子分享
          •不需花錢的八鐘激勵方式
          •案例討論
          總結(jié)及討論
          講師介紹:Jacky.Wang
              高級培訓師,西北工業(yè)大學機械學學士,中國人民大學 MBA 工商管理碩士,瑞典Celemi機構(gòu)認證講師,曾接受過美國KT公司問題分析與解決-KT法的講師培訓,曾接受過高德拉特協(xié)會TOC應用專家的培訓,曾接受日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會TWI-TTT培訓,是TWI授權(quán)講師。
              曾在航空航天部某企業(yè)任生產(chǎn)主管和工藝主管近5年,在美資、日資企業(yè)任職近5年,具有10余年現(xiàn)場管理與改善經(jīng)驗。擅長TWI(一線班組長技能訓練)、現(xiàn)場管理與改善、基層管理者領(lǐng)導力等課程。
              王老師具有5年培訓經(jīng)驗,曾培訓過800余家企業(yè),其中包括NOKIA、 國際交換系統(tǒng)、索尼愛立信、艾默生雅達電子、天津通用半導體、樂庭電線、美的6大事業(yè)部、TCL集團、廣東北電、世成、天馬微電子、亞特蘭斯、歐貝特卡、依利安達電子、TCLAV事業(yè)部、深南電路、麥克維爾空調(diào)、鄭州日產(chǎn)汽車、德爾福派克電氣、天津奧的斯電梯、AMECO、SUBS、西子重工、西門子VDO、天津漢高洗滌劑、亨斯邁、阿樂斯絕熱材料、歐文斯科寧、圣戈班、拜耳化學、德美精細化工、百事可樂飲料、太古可口可樂、加多寶飲料、鄭州太古、中萃食品、九惠制藥、日冷食品、屈臣氏、箭牌口香糖、銘基食品、艾貝服飾、紅塔仁恒紙業(yè)等企業(yè)。

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