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          培訓(xùn)文章

          研發(fā)人員培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制

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          研發(fā)人員的培養(yǎng)是一個(gè)全方位的培養(yǎng)過程,需要相關(guān)人員的積極參與和配合,為公司技術(shù)部門的人員規(guī)模增長(zhǎng)、技術(shù)進(jìn)步、良好團(tuán)隊(duì)氛圍等提供發(fā)展基礎(chǔ),最終為企業(yè)研發(fā)能力的提升做出貢獻(xiàn)。
          為了激發(fā)公司各級(jí)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、核心員工加入到培養(yǎng)研發(fā)人員的工作中來,特制定本激勵(lì)制度。
            研發(fā)人員培養(yǎng)方式:
          研發(fā)人員的培養(yǎng)方式多種多樣。結(jié)合業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)所采用的方式和企業(yè)的自身特點(diǎn),可以采取以下三種方式作為研發(fā)人員的主要培養(yǎng)方法。
          1、建立良好的導(dǎo)師制
          ¨  指導(dǎo)老師制度是培養(yǎng)新人的重要手段,它依據(jù)組織、職位的要求對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、綜合素質(zhì)等的培養(yǎng),通過以老帶新的方式來進(jìn)行培養(yǎng)。
          ¨  每個(gè)員工到公司后,通過給他指定一名老員工作為指導(dǎo)老師,幫助新員工盡快融入公司文化氛圍,熟悉工作環(huán)境和流程,順利進(jìn)入角色,勝任工作要求。
          ¨  在培養(yǎng)新員工的同時(shí),指導(dǎo)教師不但可以強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)技能,而且能夠培養(yǎng)自己的溝通計(jì)劃能力、管理協(xié)調(diào)能力等等。
          ¨  在導(dǎo)師制的執(zhí)行過程中,還可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的管理人才,為公司后備管理隊(duì)伍的壯大提供資源基礎(chǔ)。
          2、建立良好的內(nèi)部講師制度
          ¨        內(nèi)部講師制度是在企業(yè)內(nèi)部共享業(yè)務(wù)專家、管理專家經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要手段。它是最有效的傳遞業(yè)務(wù)技能/業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的方式之一。同時(shí),存在主題針對(duì)性強(qiáng)、知識(shí)受眾面廣、信息傳遞充分、面對(duì)面教學(xué)等特點(diǎn),大大提高了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的分享程度。
          ¨  在進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),講師不但可以傳遞知識(shí)經(jīng)驗(yàn),而且在教學(xué)的整個(gè)過程中,整理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,使自己的知識(shí)更加趨于系統(tǒng)化。
          ¨  對(duì)于企業(yè)來說,內(nèi)部講師成長(zhǎng)于企業(yè)內(nèi)部,相對(duì)外部講師更理解業(yè)務(wù)特征和實(shí)際運(yùn)作環(huán)境,能有效節(jié)約員工學(xué)習(xí)成本。同時(shí),能夠在企業(yè)內(nèi)部形成良好的自我學(xué)習(xí)的氛圍,為建立學(xué)習(xí)型組織提供可行途徑。
          3、知識(shí)庫(kù)建設(shè)
          ¨  在研發(fā)組織內(nèi)部各種各樣的知識(shí)相互充斥,如果不進(jìn)行系統(tǒng)化管理,就不能及時(shí)獲取,及時(shí)應(yīng)用。成功的經(jīng)驗(yàn)不能得到充分共享,失敗的教訓(xùn)不能被及時(shí)規(guī)避。
          ¨  知識(shí)庫(kù)的建設(shè)需要全體研發(fā)人員的共同努力,貢獻(xiàn)的知識(shí)信息有:
          各種工作交付件
          項(xiàng)目階段總結(jié)/結(jié)束總結(jié)
          實(shí)際工作中遇到的問題及其處理方法
          例外事項(xiàng)的處理過程總結(jié)
          經(jīng)過加工整理后的來自于各種信息渠道的信息
          ¨  知識(shí)庫(kù)的建設(shè)需要企業(yè)內(nèi)部文化和激勵(lì)措施的配套
          激勵(lì)對(duì)象
          1、優(yōu)秀導(dǎo)師
          2、優(yōu)秀講師
          3、知識(shí)貢獻(xiàn)者
          激勵(lì)手段:
          為了保證導(dǎo)師制和內(nèi)部講師制的有效執(zhí)行,鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)有業(yè)務(wù)能力的員工加入到導(dǎo)師和講師的隊(duì)伍中來;鼓勵(lì)各級(jí)員工奉獻(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),豐富公司的知識(shí)庫(kù),形成研發(fā)中心內(nèi)部知識(shí)貢獻(xiàn)、收集、使用的氛圍,特制定以下的激勵(lì)措施。
          1、破格提拔
          2、個(gè)人晉升
          3、獎(jiǎng)金(月度、季度、年度)
          4、優(yōu)秀講師評(píng)定(月度、季度、年度)
          5、優(yōu)秀導(dǎo)師評(píng)定(月度、季度、年度)
          6、講師的脫產(chǎn)被培訓(xùn)
          7、書籍/資料費(fèi)用報(bào)銷
           以上激勵(lì)手段在付諸實(shí)踐時(shí),應(yīng)采用主動(dòng)表?yè)P(yáng)方式(如:張貼紅榜、郵件通知員工等等)和被動(dòng)表?yè)P(yáng)方式(如:網(wǎng)站、企業(yè)內(nèi)部專刊等等)

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