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          培訓(xùn)文章

          企業(yè)管理者培訓(xùn)技能提升--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)技能70種方法與技巧

          作者: 來源: 文字大小:[][][]

          【培訓(xùn)目標】
          1.能了解并掌握現(xiàn)代培訓(xùn)理念與手段;
          2.能明確并熟知企業(yè)培訓(xùn)的基本流程;
          3.能調(diào)動員工們的參培熱情與積極性;
          4.能把握教學(xué)基本要領(lǐng)、方法與技巧;
          5.能熟練運用語言表達的方法與技巧;
          6.能較好的開發(fā)培訓(xùn)項目與培訓(xùn)課程;
          7.能開發(fā)適用的教學(xué)講義與培訓(xùn)資料;
          8.能夠編制培訓(xùn)教學(xué)方案與實施手冊;
          9.對基層培訓(xùn)進行組織、督導(dǎo)與教練。

          【教學(xué)方式】
          根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備相關(guān)知識和技能提升的漸進原則,進行進階式的系統(tǒng)、規(guī)范式的培訓(xùn)。教學(xué)方式是采用以專題講座為主的多媒體教學(xué),并配合互動交流教學(xué)、案例對比教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、影片欣賞教學(xué)、情景模擬教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、自我體驗教學(xué)、實際操練教學(xué)、考試檢驗教學(xué)、成果轉(zhuǎn)化教學(xué)等多種手段與形式。教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實、精”,注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握,突出教學(xué)效果的實際、實用、實效性,確保參培者“學(xué)有所得,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,用以見效”。培訓(xùn)將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料(此資料可以作為長期的使用工具)。

          【延伸服務(wù)】
          培訓(xùn)后我們將開展延伸工作的支持與服務(wù),將無償提供由講師自行開發(fā)、編制的,與課程內(nèi)容相匹配的,與培訓(xùn)教學(xué)活動緊密相關(guān)的支持性、技術(shù)性、工具類、參考性文件幾十個,便于參培學(xué)員及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)環(huán)境與成果,追求培訓(xùn)效果的最大化。培訓(xùn)結(jié)束后將吸收學(xué)員參加講師主辦的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的QQ群,便于長期的合作與交流。

          【課程提綱】(五天的課程,帶 ♣ 的為重點內(nèi)容):
          第一模塊——供電企業(yè)培訓(xùn)活動的基本流程
          1.企業(yè)教育培訓(xùn)工作的依據(jù)標準;
          2.企業(yè)培訓(xùn)活動的基本工作流程;♣
          3.企業(yè)培訓(xùn)工作的著眼點側(cè)重點;
          4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的崗位職責(zé)與要求;♣
          5.對現(xiàn)代培訓(xùn)功能的理解與認識。♣

          第二模塊:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)要求與職業(yè)定位
          1.培訓(xùn)師職業(yè)定位法;♣
          2.培訓(xùn)師術(shù)業(yè)專攻法;
          3.培訓(xùn)師職業(yè)方向法;
          4.培訓(xùn)師職業(yè)角色法;♣
          5.培訓(xùn)師修煉方寸法;
          6.培訓(xùn)師任務(wù)明確法;
          7.培訓(xùn)師師德彰顯法;♣
          8.培訓(xùn)師風(fēng)采展現(xiàn)法。♣

          第三模塊:如何激發(fā)員工的參培熱情與積極性
          1.激發(fā)員工參培興趣的條件;♣
          2.激發(fā)員工參培興趣的保障;
          3.激發(fā)員工參培興趣的手段;
          4.激發(fā)員工參培興趣的形式;♣
          5.激發(fā)員工參培興趣的方法;♣
          6.激發(fā)員工參培興趣的內(nèi)容;♣
          7.激發(fā)員工參培興趣的主體;
          8.激發(fā)員工參培興趣的問題。

          第四模塊:生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)的主要方式
          1.對象——因材施教法;♣
          2.演練——易于行動法;
          3.示范——親身體驗法;
          4.掛圖——正面宣傳法;
          5.視頻——滾動播放法;♣
          6.抽測——規(guī)程考問法;♣
          7.交流——案例研討法;
          8.自省——找痛挖坑法;
          9.技術(shù)——教練技術(shù)法;
          10.指導(dǎo)——教練指導(dǎo)法;
          11.轉(zhuǎn)化——成果轉(zhuǎn)化法。♣

          第五模塊:內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)方案的編制技巧
          1.確定組織需求——民主自省法;♣
          2.評審員工能力——人員訪談法;
          3.確定能力差距——問卷調(diào)查法;
          4.確定培訓(xùn)需求——報告的編撰;♣
          5.培訓(xùn)課程提綱——培訓(xùn)計劃書;♣
          6.實施運作培訓(xùn)——教學(xué)的方案;♣
          7.教學(xué)科目進度——教學(xué)的日程。

          第六模塊:內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)的要領(lǐng)與技巧
          1.任務(wù)認領(lǐng)法;
          2.環(huán)境優(yōu)選法;
          3.緊張消除法;♣
          4.開場破冰法;
          5.問題避免法;♣
          6.內(nèi)容精選法;♣
          7.方法商榷法;♣
          8.學(xué)員溝通法;♣
          9.案例匹配法;♣
          10.游戲輔助法;
          12.課堂控制法;♣
          13.五線教學(xué)法;
          14.解答五步法;
          15.課堂提問法;
          16.應(yīng)急預(yù)案法;
          17.持續(xù)改進法;

          第七模塊:培訓(xùn)師語言表達的基本要領(lǐng)與方法技巧
          1.語言表達法;♣
          2.吐字歸音法;
          3.抑揚頓挫法;♣
          4.輕重緩急法;
          5.節(jié)奏韻律法;
          6.故事新編法;
          7.語言現(xiàn)代法;♣
          8.問題規(guī)避法;♣
          9.肢體展現(xiàn)法。

          第八模塊:培訓(xùn)課程開發(fā)的基本步驟與方法
          1.落實任務(wù);♣
          2.匹配任務(wù);♣
          3.理清思路;
          4.確定主線;
          5.導(dǎo)入方法;
          6.搜集資料;♣
          7.匹配案例;♣
          8.搭配游戲;
          9.制作PPT;♣
          10.編制資料;
          11.準備講義;♣
          12.論證修改。

          第九模塊:咨詢、座談、答疑、演練(貫穿始終)、總結(jié)

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